专题11 特殊句式(知识梳理+高频考点精讲+进阶分级练)(讲义,江苏专用)(解析版).docxVIP

专题11 特殊句式(知识梳理+高频考点精讲+进阶分级练)(讲义,江苏专用)(解析版).docx

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专题11特殊句式

目录

学考要求速览

必备知识梳理

高频考点精讲

进阶分级练

考点一祈使句+感叹句

1祈使句

祈使句表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此,祈使句中一般没有主语,但根据其句意,实际上是省略了主语you。祈使句的否定句式,通常情况下在句首加上Don’t或Never。如:Don’tswimintheriver.别在河里游泳。祈使句的肯定句式一般分为以下3种类型:

(1)行为动词原形+其他成分

Inanyunsafesituation,simplypressthebuttonandahighly-trainedagentwillgetyouthehelpyouneed.在任何不安全的情况下,只要按下按钮,一个训练有素的代理人就会给你需要的帮助。

(2)Be动词+其他成分(形容词、名词或介词短语等)

Becarefultoavoidbeingsubjectiveandone-sided.切忌主观片面。

(3)Let+宾语+动词原形+其他成分

LetTomgotherehimself.让汤姆自己去那里。

2感叹句

感叹句表示说话时的惊讶、喜悦、赞赏和愤怒等情绪。大多数感叹句是由what和how引导的,其句型结构为“What(或How)+感叹部分+主语+谓语!”。也有少量其他形式的感叹句,常见的有:

(1)What感叹句

What作定语,修饰名词,其感叹句句型结构:

①What+a(n)+可数名词单数+主语+谓语!如:Whatabigapplethisis!多么大的苹果!

②What+a(n)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!如:Whataninterestingstoryitis!多么有趣的故事!

③What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!如:Whathonestchildrentheyare!他们是多么诚实的孩子!

(2)How感叹句

How作状语,修饰形容词、副词和动词,其感叹句句型结构:

①How+形容词/副词+主语+谓语!如:Howbeautifulthecityis!这个城市多么漂亮!

②How+形容词+a(n)+可数名词单数+主语+谓语!如:Howinterestingastoryitis!

③How+主语+谓语!如:Howtimeflies!时间飞逝!

考点二倒装句

1.全部倒装

(1)表示时间、地点和动作转移的副词如here,there,now,then,up,down,in,away,out等置于句首,主语是名词而不是代词时,用完全倒装。此时,句子多用一般现在时或一般过去时。

(2)such作表语置于句首时。

(3)表示地点的介词短语位于句首时。

(4)为平衡句子结构,或使上下文衔接紧密,而将作表语的介词短语、形容词、副词或分词提到句首,引起倒装。

(5)在Therebe/seem/appear/live/stand/lie/fly/exist/remain等存在句中。

2.部分倒装

(1)little,never,not,seldom,neither,nor,hardly,rarely,bynomeans,atnotime,undernocircumstances,innocase等表示否定意义的单词或短语位于句首时。

(2)在not...until...,nosooner...than...,scarcely/hardly...when...,notonly...butalso...,neither...nor...等句式中。

(3)当only修饰副词、介词短语或状语从句位于句首时。

(4)在so/such...that...从句中,当so+形容词/副词或such+名词位于句首时。

(5)当表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时,常用“so/as+be动词/助动词/情态动词+主语”,表示“……也是……”。

(6)当neither,nor位于句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或事物时,常用“neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语”,表示“……也不……”。

(7)省略if的虚拟条件句,把助动词were,had,should提到主语前面。

(8)as和though引导的让步状语从句。

(9)“may+动词原形”表示祝愿,通常把may置于句首,构成倒装语序。

考点三强调句

对谓语动词的强调

使用助动词do,does和did对谓语动词进行强调。

2.运用强调句型来强调除谓语动词以外的其他句子成分。

强调句型的基本句型结构为:Itis/was+被强调部分+that/w

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