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2025重庆万盛经开区党工委政法委公益岗招聘备考题库及答案详解(基础+提升).docx

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2025重庆万盛经开区党工委政法委公益岗招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在雇佣工人工作日长度保持不变的情况下,通过缩短必要劳动时间并相应延长剩余劳动时间来进行的剩余价值生产,被称为()

A.相对剩余价值生产

B.内涵式扩大再生产

C.物质资料的生产

D.绝对剩余价值生产

【答案】:A

【解析】这道题考查的是剩余价值生产的相关概念。在雇佣工人工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间从而相应延长剩余劳动时间来生产剩余价值,这种生产方式被称为相对剩余价值生产。内涵式扩大再生产是指依靠生产技术进步、提高劳动效率以及改善生产要素质量来扩大生产规模,并非题干所描述的剩余价值生产方式。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,是人们通过劳动改造自然、创造物质财富的过程,与题干所问的剩余价值生产方式无关。绝对剩余价值生产是指在必要劳动时间不变的情况下,通过绝对延长工作日的长度来生产剩余价值,这与题干中“工作日长度不变,缩短必要劳动时间”的条件不符。所以正确答案是相对剩余价值生产。

2、一个人基本确定了自己认可的领域,并致力于在该领域取得成就、建立相应地位,这是个人职业生涯的()。

A.职业探索期

B.职业适应期

C.职业保持期

D.职业创新期

【答案】:D

【解析】在职业探索期,个人主要是对不同的职业领域进行尝试和了解,尚未明确找到自己所认同的领域,所以不符合题意。职业适应期是个体刚刚进入某一职业领域,努力适应工作环境和工作要求的阶段,重点在于适应而非寻求建树和建立地位。职业保持期是个人已经基本找到自己所认同的领域,并且在这个领域中努力巩固和维持自己的地位,寻求有所建树,建立应有的地位,符合描述。职业创新期强调的是在职业中进行创新和突破,虽然也可能在已有领域,但重点在于创新而非建立基本地位。所以答案是职业保持期。

3、我国古代伟大的思想家、哲学家老子说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。”这是()观点。

A.唯心主义

B.唯物主义

C.形而上学

D.朴素辩证法

【答案】:D

【解析】题中引文出自《老子》第二章,意思是:有和无相互对立而产生,难和易相互对立而完成,长和短相互对立而形成,高和低相互对立而包含,音和声相互对立而和谐,前和后相互对立而随顺,这是永远不变的对立统一体,体现了朴素辩证法的观点。朴素辩证法是古代原始的辩证法,它直观地认识到一切事物都在普遍联系和运动变化之中,猜测到对立面的统一和斗争。根据以上内容可以得出相应结论。

4、“无论受益者数量多少,个人从其中获得的收益权是保持不变的”这句话反映了公共产品的()

A.非竞争性

B.非排他性

C.外部性

D.恒量性

【答案】:A

【解析】这句话反映的是公共产品的非竞争性。非竞争性指的是一个人对公共产品的消费不会减少其他人对该公共产品的消费,即增加一个消费者不会影响其他消费者从该公共产品中获得收益,无论受益者数量多少,个人从公共产品中获得的收益权保持不变。非排他性强调的是无法排除他人对公共产品的消费;外部性是指一个经济主体的行为对其他经济主体产生的影响;并不存在公共产品“恒量性”这一特性。所以此描述体现的是公共产品的非竞争性。

5、“国无常强,无常弱,奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”强调了()的重要性。

A.全面深化改革

B.全面依法治国

C.推进依法体制改革

D.社会主义民主

【答案】:B

【解析】“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”这句话出自《韩非子·有度》,其核心意思是一个国家的强弱并非固定不变,执法严格、依法办事的程度会直接影响国家的兴衰,凸显了法治对于国家治理和发展的关键作用。全面深化改革旨在解决经济社会发展面临的突出矛盾和问题,其涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域,重点在于破除体制机制弊端,激发市场活力和社会创造力,推动经济社会持续健康发展,与题干中强调的法治对国家强弱的影响关联不大。推进依法体制改革主要侧重于对法治相关体制机制进行调整和完善,这是全面依法治国中的一部分内容,表述较为片面,不能全面体现题干所表达的整体含义。社会主义民主是指人民当家作主,强调人民在国家政治生活中的主体地位,保障人民的民主权利,与题干强调法治在国家强弱方面的重要性不直接相关。全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。它强调依照宪法和法律来治理国家,建设社会主义法治国家,题干中“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”正是强调了通过严格执法、依法治理来保障国家的强大,体现了全面依法治国的重要性。所以本题应选全面依法治国这一选项。

6、凡是涉及维护社会稳定、维护国家领土和主权及正确处理人民内部矛盾的行为,都是政府履行()职能

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