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第一章课程背景与意义第二章课程目标与内容第三章课程设计与方法第四章课程实施与保障第五章课程评价与反馈第六章课程总结与发展
01第一章课程背景与意义
课程背景引入随着现代科技的发展,电子设备逐渐取代了传统书写方式,许多家庭的孩子在书法学习上面临时间不足、缺乏指导等问题。2026年,亲子书法课程应运而生,旨在通过家长与孩子的共同参与,传承书法文化,提升书写能力。据教育部2023年调查数据显示,全国小学阶段书法课程普及率仅为45%,而亲子书法课程尚未形成规模。这一现状凸显了亲子书法课程的必要性和紧迫性。本课程以“共同提升”为核心,通过系统化的教学设计,帮助家长和孩子在书法学习中相互促进
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