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高考语文诗词鉴赏《精卫词》含答案译文

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

精卫词

王建

精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。

但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。

口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。

朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。

高山未尽海未平，愿我身死子还生。

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。

B．诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙就会陷入困境。

C．第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。

D．这首诗的语言质朴无华、平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。

解析：选A。首先读懂诗歌，理解诗歌内容。然后逐一比对：A项，从理解意图的角度设计，选项结论与诗歌第一句可对照，选项前半句与诗歌第三、四句相关；B项，从诠释诗句的角度设计，选项表述与诗歌第三、四句可比对；C项，从概括诗意的角度设计，选项表述与诗歌第五至第八句可比对；D项，从比较赏析的角度设计，选项先全诗通述，再与白居易的《观刈麦》比对。通过仔细比对，发现A项解说曲解原意，“作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑”错误。诗歌第三、四句是对提问的回答，且“高山未尽海未平，愿我身死子还生”两句也可看出作者对精卫填海的赞美之情，可见作者对精卫填海的动机是清楚的。

诗意助诵：

精卫啊精卫，是谁让你来填平这大海？看那海边苍青的石子木块累累堆积！你誓要将大海填平变成枯池，海中的鱼龙水族到底都做了些什么？你口喙伤痕累累皆因衔取坚硬木石？山中草木都已没有了完整枝丫！你早晚在枝头和大海里来回奔波，你不辞辛苦劳碌，奋飞穿行不息止啊，羽翼受到摧残时堕落在海里。高山的木石没有搬尽，汹涌的大海还未填平，但愿我的死能换你活过来！