第5章第3节金属防护和废金属回收学案2021-2022学年九年级化学沪教版上册.docxVIP

第5章第3节金属防护和废金属回收学案2021-2022学年九年级化学沪教版上册.docx

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《金属防护和废金属回收》任务单

金属防护和废金属回收

知识点:1.钢铁锈蚀的条件;2.防止金属锈蚀的简单方法;

任务一:钢铁生锈的条件

【实验探究一】探究铁生锈的条件:

①在试管中加入少量干燥剂,在放一团干棉花,把铁钉放在干棉球上。

②在试管中注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞。

③在试管中加入少量蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中。

【交流讨论】

1.在①中加入干燥剂的作用是。在②中加入冷却的沸水的作用。

试管编号

铁钉所处的介质

Fe、

Fe、

Fe、

2.

3.实验结论:。

【知识总结】一.铁生锈的条件:

1.生锈条件:铁与潮湿空气中的、等物质发生一系列复杂的化学反应转化为铁的化合物的过程。属于变化

【温故知新】

1.回忆:铁的锈蚀实验

现象:⑴;

⑵。

如何解释上述现象?

2.知道:铁锈的主要成分:,属于,(填纯净物或者混合物)铁锈的颜色:。

3.疑问:同学们!你们有没有想过锥形瓶中的加入3-4ml浓食盐水,起什么作用呢?

任务二:影响铁生锈的因素

【实验探究二】影响铁生锈的因素

③在试管中加入少量蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中。

④在试管中加入稀硫酸或醋酸溶液,浸没铁钉后,倒去溶液。

⑤在试管中加入少量氯化钠溶液,使铁钉一半浸没在溶液中。

【交流讨论】

试管编号

铁钉所处的介质

Fe、

Fe、

Fe、

1.

2.实验结论:。

【对比分析】

1.比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢的地区是__________,

理由是:________________________。

阅读课本P129拓展视野请你解释:我们知道铝比铁活泼,但是我们发现铝制品比铁制品更耐用,你知道原因吗?。

【知识总结】二.影响铁生锈速率的因素有:、、。

铁锈是一种物质,能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙,不

断向里渗透,因此,生锈的铁制品应及时把铁锈除去。

任务三:防止铁生锈

请同学们!想一想,生活中有生活中有哪些措施可以预防铁生锈的?

【小组讨论】

【小结】防止铁生锈的原理

改变铁制品的内部结构,制成不锈钢;

使铁制品表面洁净、干燥;

在铁制品表面形成一层保护膜。

任务四:利用铁生锈的原理

【课堂练习】

食品包装盒中常放有一小袋粉末状物质,该物质对食品同时具有防潮和防氧化作用。

李明同学从超市购买的食品包装盒中取出装有粉末状物质的小袋,撕开后发现袋里有板结的铁锈。

试推测粉末状物质是什么?其作用原理是什么?。

2、人类生活离开金属.

铁是生活中常用的金属,图为某“取暖片”外包装图片,该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.

①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与等物质共同作用才会生锈.

②推测发热剂成分中氯化钠的作用是.

【综合练习】

习题1:厨房中的下列用具在空气中最易锈蚀的是()

A.铜制火锅B.铁制烧锅C.铝制水壶D.不锈钢餐具

习题2:下列有关铁生锈的叙述中错误的是()

A.铁生锈时一定伴随着物理变化

B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化

C.铁生锈的实质是铁与氧气反应

D.铁生锈时会有难以察觉的热量释放

习题3:为预防自行车生锈,下列做法中不合理的是()

A.车架表面喷涂油漆

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