第3课时锐角和钝角的初步认识习题课件.pptVIP

在下图中找到直角、锐角和钝角。复习巩固知识点1认识锐角和钝角比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角。钝角直角锐角直角

找出下面三角形中的直角、锐角和饨角。（教材P44第10题）我发现：一个三角形中最多有1个直角或1个钝角，至少有2个锐角。基础练习

知识总结：要判断一个角是锐角还是钝角，用三角尺上的直角比一比，如果比直角小，就是锐角；如果比直角大，就是钝角。

用一副三角尺拼出一个钝角。复习巩固知识点2用三角尺拼角比直角大的角是钝角，用一个直角和一个锐角拼一定是钝角。

用一副三角尺拼出的角分别是什么角？()()()钝角锐角钝角基础练习

课堂练习1．画一个角，同桌之间说一说是什么角。（教材P44第11题）

2．在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、锐角或钝角。（教材P45第12题）

3.在方格纸上画直角、锐角、钝角（从给出的点画起）。

4.给角找家。1234567891011121314直角：（）钝角：（）锐角：（）2、6、12、144、7、9、11、1、3、5、8、10、13

5.我会数，数出下面各图形中的角。（）个直角（）个直角（）个直角142（）个钝角（）个钝角（）个钝角（）个锐角（）个锐角（）个锐角001201

6．按要求画一条线段。(1)使图中有2个直角。(2)使图中有1个直角。拓展提升

课后作业作业：完成教材P44第8题、第10题。