2023山东济宁市邹城市招录城市社区工作者60人备考题库及答案解析(夺冠).docxVIP

2023山东济宁市邹城市招录城市社区工作者60人备考题库及答案解析(夺冠).docx

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2023山东济宁市邹城市招录城市社区工作者60人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、2009年,某市社区公益服务项目招投标工作正式启动,各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索。根据上述介绍,该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系()的特点。

A.多个部门共同参与

B.以民政部门为主体

C.政府主导社会运作

D.社会福利体系行政化

【答案】:D

2、医疗救助标准,由()按照经济社会发展水平和医疗救助资金情况确定、公布。

A.县级以上人民政府

B.市级以上人民政府

C.省级以上人民政府

D.市民政局

【答案】:A

3、根据《未成年人保护法》,对违法犯罪未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。

A.教育为主、劳动为辅

B.感化为主、挽救为辅

C.教育为主、惩罚为辅

D.劳动为主、惩罚为辅

【答案】:C

4、因金融危机,周某所在工厂效益不好,导致失业长达一年,妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家,社区居委会工作人员多次帮周某找工作,但是他没去试就拒绝了,因为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会工作者分析周某的状况,认为他由于长期失业,对自己形成了否定的看法,而就业的困难、妻儿的埋怨,又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是()。

A.人本主义理论

B.精神分析理论

C.增强权能理论

D.存在主义理论

【答案】:B

5、国务院()部门统筹全国社会救助体系建设。

A.民政

B.教育

C.应急管理

D.人力资源和社会保障

【答案】:A

6、小李非常害怕在公共场合讲话,每次在公共场合讲话她都感觉两耳发红、大脑空白、语无伦次,自己觉得特别丢人,从来不敢在公共场合发言。社会工作者为了使小李背后的非理性信念呈现出来,多次让服务对象尝试在公共场合讲话。该案例中社会工作者运用了理性情绪治疗模式的()技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒险

D.识别

【答案】:C

7、某小组已经进入了中期转折阶段,在一次小组活动中,组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员,他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的()特征。

A.对小组有较强的认同感

B.互动中的抗拒与防卫心理

C.角色竞争中的冲突

D.矛盾的心理与行为特征

【答案】:C

8、下列处罚措施中,不属于刑事责任承担方式的是()。

A.有期徒刑

B.罚金

C.罚款

D.服役

【答案】:C

9、孤儿小红,女,l5岁。下列人员中,具备收养小红条件的是()。

A.小红的小姨,29岁,国企职工,育有一女

B.小红的舅舅,45岁,私企老板,无子女

C.小红的义父,50岁,无配偶,外企员工,无子女

D.小红的伯伯,50岁,残疾,无自理能力,无子女

【答案】:B

10、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是()。

A.反思流动儿童服务的优缺点

B.厘清流动儿童的多元化发展需求

C.指导流动儿童改进学习方法

D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

【答案】:C

11、社区工作者发现小区中部分老人都是儿女从乡下接过来生活的,为调查老人在小区中的适应状况,社会工作者采用问卷调查的方式收集资料。下列关于保证调查质量的说法中,正确的是()。

A.在发现可疑问卷时进行深度访问

B.先抽出几张核查一下

C.在有效的时间内收回问卷

D.按照对象的具体情况调整问卷内容

【答案】:A

12、李勇是战备航行飞行员,休假期间,突发疾病死亡。服现役期间,李勇所在部队为其缴纳了工伤保险费,李勇牺牲当年的一次性工亡补助金标准为50000元。服现役期间,李勇每月的工资津贴为3000元,且李勇牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入为20000元。根据《烈士褒扬条例》的规定,除烈士褒扬金外,其遗属能享受的一次性抚恤金为()。

A.5万元

B.16万元

C.52万元

D.60万元

【答案】:B

13、下列选项中不属于社会工作价值观操作原则的是()。

A.尊重

B.相信人能改变

C.助人自助

D.非评判

【答案】:C

14、某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是(

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