幼儿园中班美术课教案.docxVIP

幼儿园中班美术课教案

美术课是幼儿园中班的重要课程之一，它培养了幼儿的创造力和想象力，锻炼他们的手眼协调能力以及艺术表达能力。在设计中班美术课教案时，我们应该注重培养幼儿的艺术欣赏力和创造力，让他们从中获得快乐和成长。

第一部分：教学目标

1.培养幼儿的艺术欣赏能力，让他们能够感受和理解不同形式的艺术作品。

2.提升幼儿的手眼协调能力和绘画技巧，通过画画活动培养他们的创造力和想象力。

3.培养幼儿的团队合作能力，在小组合作中学会共享和合作。

第二部分：教学内容与方法

1.主题：花朵

2.内容与方法：

a)艺术欣赏：引导幼儿观察、感受各种形式的花朵艺术作品，如绘画、雕塑和拼贴等。通过图片展示和相关故事，让幼儿体会到花朵的美丽和多样性。

b)创作活动：给幼儿提供各种材料，如纸张、颜料、色彩铅笔等，让他们通过绘画、拼贴等方式创作自己心目中的花朵。鼓励幼儿发挥想象力，尝试使用不同的材料和颜色，营造多样的花朵形象。

c)小组合作：将幼儿分成小组，让他们合作完成一幅大型花朵画。每个小组负责绘制其中的一部分，然后将各个部分拼贴在一起。通过此活动，培养幼儿的团队合作能力和沟通协调能力。

d)思维拓展：通过提问和讨论，引导幼儿思考花朵的特点、形状和颜色等。鼓励幼儿自由表达对花朵的感受和想法，培养他们的观察力和表达能力。

第三部分：教学步骤

1.导入：通过展示花朵图片和花朵玩具，引发幼儿对花朵的兴趣和好奇心。

2.欣赏与讨论：展示不同形式的花朵艺术作品，鼓励幼儿观察和描述作品的特点。提问引导幼儿思考，如“你最喜欢哪个花朵？为什么？”

3.创作活动：给幼儿提供绘画和拼贴材料，让他们自由发挥，创作自己的花朵形象。老师在一旁进行指导和帮助。

4.小组合作：将幼儿分成小组，让他们合作完成一幅大型花朵画。鼓励幼儿互相分享想法和合作完成任务。

5.思维拓展：引导幼儿思考和讨论花朵的特点和意义，鼓励幼儿自由表达对花朵的感受和想法。

第四部分：评估与总结

1.教师观察法：观察幼儿在参与活动过程中的创作和表现，评估幼儿的手眼协调能力、创造力和想象力的发展情况。

2.讨论与总结：与幼儿一起讨论创作活动的过程和成果，总结所学的知识和技能。鼓励幼儿互相赞赏和分享自己的作品。

第五部分：延伸活动

1.参观美术馆：组织幼儿参观当地的美术馆，让他们亲身体验和感受不同形式的艺术作品。

2.家庭活动：布置一项与花朵相关的家庭作业，鼓励幼儿在家中继续创作和表达花朵的想法。

3.社区合作：与社区美术工作室或学校合作，组织幼儿参加美术活动和比赛，展示他们的创作成果并与他人交流。

通过以上的教学内容和步骤，中班的美术课教案可以充分培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力，提升他们的手眼协调能力和绘画技巧。这些活动不仅能够让幼儿获得快乐和成长，也有助于培养他们的团队合作能力和思维拓展能力。希望这个教案能给中班美术课的教师们带来一些启发和帮助。