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    自习课纪律管理规定

    自习课纪律管理规定

    一、自习课纪律管理的基本原则与目标定位

    自习课作为学校教育教学活动的重要组成部分，其纪律管理直接关系到学生的学习效率、自主学习能力的培养以及校园整体学习氛围的营造。明确自习课纪律管理的基本原则与核心目标，是构建有效管理体系的基石。自习课纪律管理应遵循教育性、发展性、主体性和公平性原则。教育性原则要求管理不仅在于约束行为，更在于引导学生理解纪律对于个人成长和集体利益的意义，实现由他律向自律的转变。发展性原则强调管理措施应适应不同学段学生的心理特点和发展需求，小学阶段侧重习惯养成，中学阶段侧重自主规划能力提升，大学阶段则强调学术探究的深度与专注度。主体性原

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