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儿科护理服务质量提升的管理模式探索

引言

儿科医生不仅需要扎实的专业知识和临床技能，还应具备良好的沟通能力，特别是在面对儿童患者和家属时。医院应加强医患沟通培训，提升医生在诊疗过程中与患者、家属沟通的技巧与方法。通过有效的沟通，增强家属对治疗方案的信任与支持，减少医疗纠纷，提高患者满意度。

在儿科人才培养中，跨学科的合作与联合培养尤为重要。儿科医生不仅要掌握儿科知识，还需要具备一定的全科医学素养，特别是在儿童早期疾病的诊断与治疗上，要具有广泛的知识面。因此，儿科人才培养应倡导跨学科的学习，建立与其他学科，如内科、外科、康复学、营养学等领域的交流