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- 2025-12-19 发布于重庆
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三年级上册语文教学计划
一、学情分析
本班共有学生40人。学生进入三年级后,在识字方面突破识记的难关,孩
子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字
的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢
阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,
能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言
警句等。并愿意与人交流,能认真听别人讲话,能听懂主要内容。在说话方面,
能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,
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