《君主立宪制的英国》【优质教学设计】 (1).docVIP

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《君主立宪制的英国》

教学设计

教学指导思想与理论依据

本课采用师生互动与问题解决为核心的教学模式。教师在充分研读教材的文本与图文栏目后，确定本课内容主旨，之后以教材文本与栏目为主，适当补充材料，围绕本课主旨，形成四个教学环节，每个教学环节设计为一个核心问题，具体设计由浅入深、由具体情境分析到抽象理论概括的问题链，通过师生互动与问题解决，不仅拉进学生与历史的距离，而且帮助学生逐步学会分析问题、提炼概括与诠释评价，将不同历史事件、人物与现象放在特定历史环境中理解，以史为鉴，学以致用，为学生的全面发展提供历史智慧。

教学背景分析

课题及教学内容分析

公元17、18世纪，资