2025年下半年小学教师资格证综合素质真题及答案.docx

2025年下半年小学教师资格证综合素质练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在讲授《植物的生长》一课时，发现学生小宇对“植物向光性”提出了不同于教材的假设——“植物可能同时受温度和光照的双重影响”。李老师没有直接否定，而是鼓励小宇课后查阅资料、设计实验验证。李老师的做法体现了（）。

A.学生是独特的人

B.学生是具有独立意义的人

C.学生是发展的人

D.学生是学习的主体

2.某小学规定教师必须使用统一教案，不得随意调整教学内容。王老师发现班级学生基础差异大，尝试将教案中的例题替换为更贴近学生生活的案例，学生参与度明显