（2026年）小学师德师风心得体会优秀（2篇）.docxVIP

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2025-12-19 发布于四川
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（2026年）小学师德师风心得体会优秀（2篇）.docx

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（2026年）小学师德师风心得体会优秀（2篇）

（一）

每天清晨走进教室，总能看见第三排那个空着的座位旁摞着半人高的绘本。那是小林的座位，这个患有轻度自闭症的男孩已经三天没来上学了。上周三的数学课上，他突然把水彩笔全部折断在练习册上，靛蓝色的墨汁在20以内加减法标题上晕开，像一片忧郁的海。当时我没有像往常那样请他去办公室，而是蹲下来看着他颤抖的指尖说：我们一起把这些蓝色变成大海好不好？那天下午，我们用折断的彩笔在废报纸上创作了一幅海洋世界，他用碎笔头点画的波浪里，竟然藏着七条形态各异的鱼。

这件事让我想起刚入职时的困惑。那时总把师德理解成刻板的行为规范，直到遇见小宇——那个总在语文课上把橡皮切