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第一学期期末抽测
七年级生物试题
(本卷满分100分,考试时间60分钟)
一、选择题(本部分共35小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意)
1.智能机器人能与人交流,进行创意写作。以下可以作为判断智能机器人不是生物的依据是
A.表达交流 B.生长发育 C.思维发达 D.运动能力
2.徐州航天牛劳育种基地的牛劳种子随飞船遨游太空,成功培育出了六代牛劳,种植户获得较高收益。该项成果运用的技术是
A.克隆技术 B.杂交技术 C.太空育种技术 D.细胞核移植技术
3.法布尔在《昆虫记》中对螳螂的描述“小螳螂先见头慢慢的变大,然后使劲地挣破卵壳,接下来再弹出触须和腮甩开卵壳。”法布尔运用的探究方法是
A.实验法 B.观察法 C.测量法 D.调查法
4.图1中①~④为某光学显微镜的4个镜头。小红用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,若要在视野内看到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.图2是学生在使用显微镜过程中的一些图片,操作正确的是
6.夏天家里的大米米袋里,有时会出现黑色的“米虫”。大米中的米虫是从哪里来的呢?这属于科学探究中的
A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论
7.下列是小明同学对本学期探究实验的笔记整理。相关叙述错误的一项是
A.在“探究肉汤变质的原因”实验中,将肉汤加热煮沸的目的是杀灭肉汤中原有的细菌
B.在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中,要先调节好水温再放入金鱼
C.在“探究水分对植物生存的影响”实验中,要选择生长状况不同的幼苗作为实验材料
D.在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中,测量地点周围不能有水田、水池等
七年级生物试题第1页(共6页)
8.“荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的景象(如图3),影响此景象的非生物因素主要是
A.温度 B.光照 C.水分 D.土壤
9.下列不能体现生物因素对生物影响的是
A.一山不容二虎 B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.饥鹰健搏兔,馋鹭勤捕鱼 D.千里之堤,毁于蚁穴
10.图4所示的动物,喙短而厚,胖子长,腿极长,脚的三趾间有蹼。推测它生活的环境是
A.潮湿的沼泽
B.广阔的草原
C.干旱的沙漠
D.茂密的森林
11.马陵山风景区以奇特的自然景观和丰富的动植物种类著称。下列关于马陵山的描述中属于生态系统的一项的是
A.马陵山风景区 B.马陵山的阳光、空气、水
C.景区内的所有动植物 D.景区内所有生产者、消费者和分解者
12.微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒。目前在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。下列叙述正确的是
A.海洋、湖泊和河流都属于湿地生态系统
B.微塑料不会进入人体并对人体造成危害
C.各种类型的生态系统是相互独立的,互不联系的
D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
13.图5是利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图,①~④表示主要的实验操作步骤。下列叙述错误的是
A.该实验的变量是光照
B.步骤①之前要将天竺葵放在黑暗处24小时
C.步骤②中叶绿素能溶解在小烧杯中的热水里
D.滴加碘酒后未遮光部分变蓝说明有淀粉生成
14.生物兴趣小组的同学进行“探究植物光合作用的场所”的实验(如图6),所选实验材料不合适的是
15.中国空间站首次完成了水稻“从种子到种子”的实验,其中水稻作为粮食作物可以提供
A.水、二氧化碳 B.有机物、氧气 C.有机物、二氧化碳 D.无机盐、氧气
16.在校园种植油麦菜的活动中,同学们发现并不是种植越密产量越高,株距适中时产量反而更高。主要原因是合理密植有利于油麦菜
A.吸收水 B.吸收无机盐 C.充分利用光能 D.减少病虫害
七年级生物试题第2页(共6页)
17.图7是显微镜下观察到的叶的横切面示意图,下列叙述错误的是
A.叶是植物光合作用的主要器官
B.①④分别是上、下表皮细胞
C.②为叶肉,细胞里面含有大量的叶绿体
D.③为叶脉,其中的导管能运输有机养料
18.某有机蔬菜生产基地用蚯蚓粪施肥。蚯蚓粪的作用主要是给植物的生长提供
A.无机盐 B.有机物 C.氧气 D.水
19.含钾的无机盐促进淀粉的形成与运输,若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是
A.白菜 B.土豆 C.洋葱 D.番茄
20.图8是观察根尖切片时某区示意图,下列关于该区叙述错误的是
A.表皮细胞向外突出形成根毛增加吸收面积
B.内部某些细胞形成导管具有运输作用
C.细胞迅速伸长可推进根向下生长
D.此部位受伤后植物吸水能力降低
21.把白菜剁碎做馅时,放盐后稍等一会儿就见到有水渗出,细胞的状态以及原因分析是
A.细胞失水细胞内溶液浓度低于外界溶液 B.细胞吸水细胞内溶液浓度低于外界溶液
C.细胞失水细胞内溶液浓度高于外界溶液 D.细胞吸水细胞内溶液
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