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2024年幼儿园学前教育宣传月主题活动总结

幼儿园学前教育宣传月主题活动总结1

为了深入贯彻落实《3—6周儿童学习与发展南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，

促进学前教育事业的科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园以学习《南》

精神，了解孩子为主题，升展了相关活动，现将主要活动总结如下：

一、成立领导小组，专人负责。

成立以园长何民为组长的领导小组幼儿园教师为成员主任具体抓落实负责宣传月工作。

二、本次活动的宣传内容

1、深入贯彻落实《南》，引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《南》、用好《南》，

学会把《南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2、宣传学前教育发展攻策，增强社会共识。宣传学前教育发展政策，推广各地学前教育发

展过程中的先进经验、典型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

3、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和，引

导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解规

范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。

三、主要方法措施

1、幼儿园组织全体教师召开了学前教育宣传月”活动动员大会，由园长组织学习领会上

级文件的主要内容，并对本园宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想上高度重视起

宣传月工作。

2、开展学习宣传活动，幼儿园组织全体教师集中学习《南》等学前教育相关政策，撰写

学习笔记，进行集体交流，解读学前教育政策，把握学前教育发展方向。

3、开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科学保教和幼儿园科学办园理念。幼

儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传

播先进的学前教育理念和科学,宣传幼儿教育小学化”的危害及防止和纠正力惇化现象的

措施帮助广大家长转变育儿观念提高科学育儿水平启觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

4、多渠道宣传。各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠道向家长宣传《南》精神，帮

助家长解读《南》，改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。

通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育

理念，防止和纠正幼儿教育小学化倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓

厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来,

让幼儿家长幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。

幼儿园学前教育宣传月主题活动总结2

按照省市级的具体要求，一科学观发展为指导，深入贪彻落实《关于当前发展学前教育的若

干意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，我园为提高教师们的准也素质及家长科

学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同

样进行了多种活动，教师的专业素质提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子^健康快乐了。

现将班级活动总结如下：

一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习解读了具体的活动方案，会后我们

三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。

二、通过班级飞信及班级QQ群等各种形式积极宣传关于《学习，了解孩子》为内容的学

习资料并进行群讨论，争取各位家长的理解支持。

5月份的时候，我们及时将园领导上传至园QQ群中的《指南》及相关解读内容转发到班级

QQ群飞信中，引导各位家长积极学习了解指南的内容，并在群讨论中探讨关于《倾听孩子共

同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑,

家园活动收到很好的效果。

三、在家长中开展关于《倾听孩子，共同成长》主题征文活动。

刚开始的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议