2025江苏南京玄武区招聘社区工作者和“两新”组织专职党务工作人员70人备考题库附答案详解（名师推荐.docxVIP

2025江苏南京玄武区招聘社区工作者和“两新”组织专职党务工作人员70人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列节日中，不属于我国传统节日的是（）。

A.春节

B.中秋节

C.元宵节

D.母亲节

【答案】：D

【解析】本题考查对我国传统节日的认知。传统节日是一个国家或民族历史文化长期积淀凝聚的产物。春节是中华民族最隆重的传统佳节，蕴含着深邃丰厚的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。而母亲节起源于美国，是一个感谢母亲的节日，并非我国传统节日，所以不属于我国传统节日的是母亲节。

2、构建“全球利益共同体”，其内涵涵盖整个地球和人类的安全、经济发展与社会公正。要达成这一目标，唯有依靠持续且协调的国际合作，而只有联合国能够承担起这一责任，这是因为（）。

A.联合国有能力解决国际社会中的一切矛盾和问题

B.联合国在当代国际事务中发挥着重要作用

C.联合国是超越各国之上的领导各会员国的组织

D.联合国机构都有权采取行动维护国际和平与安全

【答案】：B

【解析】构建“全球利益共同体”需要依靠持续和协调的国际合作，而只有联合国才能担负起这一责任。这是因为联合国在当代国际事务中发挥着重要作用。虽然联合国在解决国际问题、维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面有着不可替代的地位，但它并不能解决国际社会中的一切矛盾和问题，国际社会的复杂性决定了存在众多棘手难题，仅靠联合国无法全部解决。同时，联合国是由主权国家组成的国际组织，并不是超越各国之上领导各会员国的组织，各主权国家在联合国框架内平等合作。此外，并非联合国所有机构都有权采取行动维护国际和平与安全，只有联合国安理会在维护国际和平与安全方面负有主要责任。所以能够解释只有联合国才能担负起构建“全球利益共同体”责任的原因是其在当代国际事务中发挥着重要作用。

3、从危机的应对策略角度出发，危机的（）主要工作在于预防危机的发生，并降低危机发生后的冲击程度。

A.缩减阶段

B.反应阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：A

【解析】在危机应对过程的不同阶段有着不同的主要工作。缩减阶段的核心目标是预防危机的发生以及降低危机发生后的冲击程度，该阶段会通过各种手段来减少危机的诱因和潜在影响。反应阶段主要是在危机发生时采取行动来应对危机。恢复阶段侧重于在危机结束后恢复正常的运营和秩序。预备阶段主要是为应对可能出现的危机做准备，比如制定应急预案、储备资源等。所以主要工作是预防危机的发生和减少危机发生后冲击程度的是缩减阶段。

4、下列属于政府转移支付的是（）。

A.社会福利保险支出

B.购买军需用品

C.建设大型桥梁工程

D.发放政府工作人员报酬

【答案】：A

【解析】政府转移支付是指政府在社会福利保险、贫困救济和补助等方面的支出，它是通过政府将收入在不同社会成员之间进行再分配而实现的，并非用于购买商品和服务。社会福利保险支出属于政府为了保障社会成员基本生活、促进社会公平而进行的资金转移，不对应具体的商品或服务购买，符合政府转移支付的定义。购买军需用品是政府运用财政资金购买特定的商品，这属于政府购买的范畴，是政府利用财政资金进行市场交易行为，以获取所需的商品来满足国防等公共需求。建设大型桥梁工程是政府对基础设施建设的投入，需要购买建筑材料、雇佣劳动力等，属于政府购买行为，通过资金的支出实现公共项目的建设，为社会提供公共产品。发放政府工作人员报酬是政府为获取工作人员的劳务所进行的支付，工作人员为政府提供了相应的服务，这也属于政府购买，是政府购买劳务的表现形式。所以属于政府转移支付的是社会福利保险支出。

5、公文中“附注”的位置应该（）。（注：此题目无需改写，其表述已符合要求）

A.与附件的位置一致

B.在附件之上

C.在正文之下成文日期之上

D.在成文日期之下

【答案】：D

【解析】附注是公文印发传达范围等需要说明的事项。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，附注与附件的位置是不一致的。公文的附件应在正文之后、成文日期之前，而附注要放在成文日期之下。正文之下成文日期之上是用于标注发文机关署名、成文日期和印章等内容，并非附注的位置。所以公文中“附注”的位置应该在成文日期之下。

6、台风作为一种强劲的气象灾害，常常会吹毁建筑物、大树、墙面、广告牌等。与地震不同，台风是可以预报的，通常借助预警雷达和海洋资源卫星能够监测台风的路径及强弱，通过准确预警可将损失降到最低。这说明了（）。

A.人类已经完全认识和把握了自然规律

B.自然规律虽然是客观的，但人们发挥了能动性就可以认识和利用它

C.人类可以认识自然规律