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两个实践活动之间的衔接语

衔接语的设计需要结合活动的类型、目标和幼儿的认知特点，既要起到过渡作用，又要保持幼儿的参与热情。以下是不同场景下的衔接语模板，分为室内活动转室外活动、集体活动转小组活动、游戏活动转认知活动、动手活动转分享活动四大类，可直接套用：

一、室内活动转室外活动

小朋友们，我们在教室里已经完成了有趣的手工/绘本阅读，现在让我们伸伸胳膊、踢踢腿，到户外去呼吸新鲜空气，开启下一个探险吧！

刚刚我们认识了春天的花朵，现在就去操场找找真实的春天，看看能不能发现我们绘本里提到的小植物！

室内游戏告一段落啦，户外的阳光和微风在等我们，快排好小队伍，我们去户外解锁新游戏！

二、集体活动转