2026年上半年湖南省中小学教师资格考试(笔试)备考题库及答案(夺冠系列).docxVIP

2026年上半年湖南省中小学教师资格考试(笔试)备考题库及答案(夺冠系列).docx

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2026年上半年湖南省中小学教师资格考试(笔试)备考题库

第一部分单选题(100题)

1、苏格拉底的“产婆术”体现了()原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.思想性

【答案】:B

2、在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是()。

A.诱导物

B.阻遏物

C.操纵子

D.调节物

【答案】:B

3、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】:D

4、维拉内拉是16世纪40年代出现在意大利那不勒斯的一种()体裁,其音乐幽默、生动、明快,为三声部的主调音乐风格。

A.声乐

B.器乐

C.戏剧

D.舞蹈

【答案】:A

5、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=SH,这属于()。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.相关类属学习

【答案】:C

6、英国科学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:C

7、1983年,新华社发表《服装模式宜解放》的评论,提倡男同志穿西服,女同志穿旗袍、西装裙子,服装款式要大方,富有民族特色。评论表明了怎样的舆论导向()

A.倡导革新服饰推动生活文明化

B.推进思想解放为改革开放开路

C.学习西方同时注重维护民族传统

D.促进服装行业适应外向型经济

【答案】:B

8、经营目标体系的建立需要经过()步骤。

A.确定企业经营总目标并进行分析

B.确定企业经营总目标并进行分解

C.各分目标间进行协调平衡

D.各目标层次之间的平衡与协调

E.经营目标体系的整理和确定

【答案】:B

9、关于共情,以下说法中不正确的是()

A.共情就是必须与来访学生拥有共同的情感

B.共情就是体验来访学生的内心世界

C.共情就是把握来访学生的情感、思维

D.共情有利于建立积极的咨询关系

【答案】:A

10、下面乐器中不属于中国民族乐器的是(??)。

A.二胡

B.笛子

C.C小号

D.古筝

【答案】:C

11、有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。

A.着重强调人的平等自由

B.推进近代自然科学的发展

C.具有鲜明的反封建特征

D.促进欧洲思想的彻底解放

【答案】:D

12、()是信息加工系统的核心。

A.感觉记忆

B.工作记忆

C.长时记忆

D.语义记忆

【答案】:B

13、把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.斯宾塞

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

【答案】:A

14、教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

【答案】:D

15、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种()。

A.情绪状态

B.意志状态

C.记忆状态

D.思维状态

【答案】:A

16、流行于西班牙的舞种是()。

A.探戈

B.伦巴

C.弗拉门戈

D.桑巴

【答案】:C

17、生物与环境是一个不可分割的整体,我们把这个整体叫生态系统,下列有关其组成成分的叙述,正确的是()。

A.太阳光源于地球以外,不属于生态系统的成分

B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者

C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者

D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者

【答案】:B

18、为西方教育心理学的发展奠定基础,并确立了学科体系的是()在1903年发表的《教育心理学》。

A.桑代克

B.冯特

C.华生

D.苛勒

【答案】:A

19、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是().

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

【答案】:C

20、半期考考得好,力求得到本学期的奖学金,属于()。

A.远景的间接性动机

B.近景的直接性动机

C.高尚的动机

D.低级的动机

【答案】:B

21、广东音乐中的粤胡又称为()

A.中胡

B.板胡

C.椰胡

D.高胡

【答案】:D

22、固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用。下列有关叙述正确的是()。

A.利用固定化酵母发酵,发酵液浓度不宜过高

B.固定化的酵母不能繁殖,性状较为稳定

C.固定化酵母形成的凝胶珠越大越好,越硬越好

D.酵母固定化的目的是为了提高发酵速率

【答案】:A

23、等

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