2025河北唐山市开平区招聘社区工作者20人备考题库附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025河北唐山市开平区招聘社区工作者20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲已年满18周岁，是在校大学生且无经济来源，在校期间向乙借款3万元，后无力偿还，该借款应由谁偿还（）。

A.甲

B.甲父

C.甲与甲父连带责任

D.由甲父先行垫付

【答案】：A

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于完全民事行为能力人的相关规定来进行分析。根据《中华人民共和国民法典》规定，18周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。本题中，甲已满18周岁，属于完全民事行为能力人。这意味着甲在法律上具备独立进行民事活动、承担民事责任的能力。甲向乙借款3万元，该借款行为是甲独立实施的民事法律行为，甲应当对该借款行为负责，需要自行承担还款义务。虽然甲是在校大学生且无经济来源，但这并不影响其作为完全民事行为能力人所应承担的还款责任。其父并非借款合同的当事人，没有法定的还款义务。因此，这些借款应由甲进行偿还。

2、政府首脑所作的《政府工作报告》属于（）。

A.呈转性报告

B.批转性报告

C.综合报告

D.专题报告

【答案】：C

【解析】综合报告是全面汇报本机关工作情况，可以和总结工作、计划安排结合起来。政府首脑所做的《政府工作报告》会对政府过去一段时间的工作进行全面总结，涵盖政治、经济、文化、社会等各个方面的工作情况，同时也会对未来工作进行展望和规划，属于全面性、综合性的报告，因此属于综合报告。呈转性报告是向上级机关汇报工作、提出意见或建议，并请求将该报告批转有关部门或地区执行的报告；批转性报告是上级机关将下级机关的报告批转有关部门执行；专题报告则是对某一专门事项进行专项报告，主要围绕特定的主题展开，内容相对单一和集中。《政府工作报告》并不符合呈转性报告、批转性报告和专题报告的特点。

3、2019年12月召开的中央农村工作会议指出，全面建成小康社会最突出的短板在（）。

A.基础设施

B.三农

C.教育资源

D.精准脱贫

【答案】：B

【解析】2019年12月召开的中央农村工作会议明确指出，全面建成小康社会最突出的短板在“三农”领域。“三农”问题即农业、农村、农民问题，一直是关系国计民生的根本性问题。在全面建成小康社会进程中，农业基础还不稳固，农村发展整体水平相对滞后，农民增收渠道有待进一步拓宽，这些“三农”方面的短板严重制约全面小康社会的成色和质量。而基础设施虽然在部分农村地区存在不足，但它是“三农”问题中的一部分；教育资源在城乡间存在差距，不过这也属于“三农”范畴下农村社会事业发展的一个方面；精准脱贫是解决“三农”领域贫困问题的重要举措，随着脱贫攻坚任务的完成，贫困问题得到了历史性解决，但“三农”领域仍存在其他需要补齐的短板。所以全面建成小康社会最突出的短板应是“三农”。

4、价格机制的核心内容是（）。

A.价格形成机制

B.价格运行机制

C.价格调节机制

D.价格动力机制

【答案】：A

【解析】价格机制是市场机制中的基本机制，它包含价格形成机制、价格运行机制、价格调节机制等方面。价格形成机制是价格机制的核心内容，它是指价格在一定社会条件下按一定方式形成的机理，它决定了价格的水平、结构和变动，是价格机制其他内容运行的基础。价格运行机制主要涉及价格在市场中的运动和变化规律等情况。价格调节机制是指价格变动对社会经济活动所产生的调节作用。而并不存在普遍认可的价格动力机制这一概念与价格机制核心相关。所以价格机制的核心内容是价格形成机制。

5、下列标语或口号按照其提出年代由早至晚排列，排序正确的一项是（）。①鼓足干劲，力争上游②外争主权，内惩国贼③全民抗战，还我河山④中学为体，西学为用

A.①②③④

B.①③④②

C.④②③①

D.④③②①

【答案】：C

【解析】本题可根据各标语或口号所对应的历史时期来确定其提出年代，进而判断排列顺序。“中学为体，西学为用”是洋务运动的指导思想。洋务运动发生于19世纪60-90年代，是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。所以“中学为体，西学为用”提出的年代较早。“外争主权，内惩国贼”是1919年五四运动时期的口号。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，该口号鲜明地反映了五四运动反帝反封建的性质。“全民抗战，还我河山”体现了全民族抗战的决心，是抗日战争时期的口号。抗日战争从1931年九一八事变开始，到1945年日本投降结束，这一口号在抗战期间被广泛传播，激励着中华儿女同仇敌忾抗击日本侵略者。“鼓足干劲，力争上游”是1958年中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线的内容。该总路线反映了广大人