2023年江苏省特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃附答案解析（夺冠）.docxVIP

2023年江苏省特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、中国特色社会主义法律体系框架的核心是()。

A.《中国人民政治协商会议共同纲领》

B.《中华人民共和国土地改革法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国民法通则》

【答案】：C

2、中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()。

A.春分、夏至、秋分、冬至

B.立春、立夏、立秋、立冬

C.小暑、大暑、小寒、大寒

D.白露、寒露、小雪、大雪

【答案】：B

3、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（）。

A.实验法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

【答案】：D

4、个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的()。

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动

【答案】：A

5、马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。

A.教育实验的热潮

B.教育改革的实践

C.素质教育运动

D.教育的国际化走势

【答案】：C

6、在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质，穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡，下列与这一免疫过程有关，正确的是（）。

A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现

B.靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了

C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体

D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体

【答案】：C

7、一百年前，影响世界的俄国十月革命爆发。与俄国十月革命爆发的有关战争有()。

A.拿破仑对外战争

B.第一次世界大战

C.第二次世界大战

D.美苏冷战

【答案】：B

8、从法制角度讲，学生是()的社会个体。

A.特殊

B.独立

C.边际

D.从属

【答案】：B

9、对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为()。

A.泛化恐怖症

B.单纯恐怖症

C.广场恐怖症

D.社交恐怖症

【答案】：B

10、哲学中的两个基本派别是（）。

A.唯物主义和唯心主义

B.辩证法和形而上学

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.经验主义和教条主义

【答案】：A

11、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。

A.集体形成的初始阶段

B.集体形成的初步建立阶段

C.集体的巩固阶段

D.集体发展成熟与和谐阶段

【答案】：D

12、教师在准备活动中，（）

A.放松游戏

B.集中注意力游戏

C.活动性游戏，

D.室内体育游戏

【答案】：C

13、周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机

B.近景性外部动机

C.远景性内部动机

D.远景性外部动机

【答案】：C

14、以下家庭教养方式中,……有责任感,勤奋等良好性格特征的是（）

A.溺爱型

B.专制型

C.权威型

D.忽视型

【答案】：C

15、根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为()。

A.连续型操作技能和断续型操作技能

B.闭合性操作技能和开放性操作技能

C.细微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：A

16、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

【答案】：A

17、《中华人民共和国国歌》的曲作是（）。

A.田汉

B.聂耳

C.冼星海

D.郑律成

【答案】：B

18、以下与人体免疫有关的叙述，正确的是（）。

A.记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用

B.免疫系统既有防御功能，又有调节功能

C.浆细胞可以特异性地识别抗原

D.效应T细胞可直接消除抗原

【答案】：B

19、重组DNA技术的四大要素不包括（）。

A.载体

B.限制性内切酶

C.供体DNA

D.噬菌体

【答案】：D

20、高中地理课程不同模块之间具有一定的内在联系，下列表述正确的是（）。

A.七个选修模块式是递进关系

B.七个选修模块的选修顺序有具体规定

C.三个必修模块各自独立

D.各模块均以人地关系为主线

【答案】：D

21、《威廉二世》一书描述道：“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了()。

A.领袖的个人素质决定国家的施政效果

B.君主立宪制之下。国家元首和政府首脑的矛盾难以调和

C.德国