安徽职业技术学院单招《数学》真题含答案详解（能力提升）.docxVIP

安徽职业技术学院单招《数学》真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、[单选题]

A．3

B．4

C．5

D．6

答案:C

解析:

2、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

3、[单选题]如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:抛物线的标准方程为x=-2y2，可以改写为y2=-1/2x。根据抛物线的性质，准线方程为x=±k，其中k为焦距的一半。通过比较，准线方程为x=1/8。

4、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

5、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:两直线平行，斜率相等，可将方程变换为y=2x+1，所以k=2。所以选择AC，再因为过点（2,1），代入方程可得A。

6、[单选题]若ab，则下列不等式正确的是()

A．a的平方b的平方

B．2a＞2b

C．3a＞2b

D．｜a｜｜b｜

答案:B

解析:这道题考查不等式的性质。当a＞b时，不等式两边同时乘以同一个正数，不等号方向不变。因为2是正数，所以2a＞2b。A选项，仅a＞b不能得出a的平方＞b的平方；C选项3a＞2b不一定成立；D选项｜a｜＞｜b｜也不一定成立。综上所述，答案选B。

7、[单选题]若一数列为1,9,25,(),81,121,则()内数值应为（）

A．48

B．49

C．50

D．51

答案:B

解析:这道题考查数列规律。常见数列规律有等差、等比等。此数列依次为12、32、52、（）、92、112。可以看出是奇数的平方，括号处应为72，即49。所以答案选B。

8、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

9、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

10、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

11、[单选题]

A．两个

B．一个

C．0个

D．不能确定

答案:C

解析:

12、[单选题]如图，菱形ABCD中，∠D=150°，那么∠1=()

A．30°

B．25°

C．20°

D．15°

答案:D

解析:菱形的所有内角对角线互相平分，且对角相等。已知∠D=150°，则∠B也等于150°。由于菱形的对角线将内角平分，因此∠1是∠B的一半，即∠1=150°/2=75°。但是，题目中要求的是∠1的具体值，而不是∠B的一半。实际上，菱形的每个内角被对角线平分成两个相等的角，因此∠1实际上是∠D或∠B的一半的一半，即∠1=150°/4=30°。但是，由于题目选项中没有30°，可能题目或图形有误，或者需要进一步确认图形的具体情况。根据题目给出的选项，最接近的答案是D．15°，但根据标准菱形的性质，这个答案似乎不太准确。可能题目或图形有误，或者需要进一步确认图形的具体情况。

13、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

14、[单选题]

A．4或者-1

B．4

C．-1

D．1

答案:B

解析:

15、[单选题]实数a,b,c,d在数轴上对应的点的位置如图所示，这四个数中最大的是（)

A．a

B．b

C．c

D．d

答案:D

解析:由图示可知a＜b＜c＜d

所以d是最大的，选择D

16、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

17、[单选题]从一批钢管中随机抽取一根,测它的内径,在该试验中关于总体与个体,下列说法正确的是().

A．总体是这批钢管,个体是每根钢管的内径

B．总体是这批钢管的内径,个体是被抽钢管的内径

C．总体是表示这批钢管内径的随机变量,个体是每根钢管的内径

D．总体是任何一个随机变量,个体是钢管

答案:C

解析:这道题考查总体与个体的概念。在统计学中，总体是指研究对象的整体集合，这里是这批钢管内径的随机变量。个体则是总体中的单个单位，即每根钢管的内径。选项A总体应是内径随机变量而非钢管；选项B总体不是钢管的内径；选项D说法错误。所以答案选C。

18、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

19、[单选题]要想了解九年级1000名考生的数学成绩，从