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2025沈阳于洪区工会社会工作者招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小孩误食重金属盐导致中毒，以下哪种解毒方法是可行的？（）

A.服用大量葡萄糖溶液

B.服用大量白酒

C.服用大量牛奶或豆浆

D.服用大量可溶性硫化物

【答案】：C

【解析】本题主要考查重金属盐中毒的解毒方法。重金属盐中毒的原理是重金属离子能使蛋白质变性，从而失去生理活性，危及生命。因此，解毒的关键在于找到一种富含蛋白质的物质，让重金属离子先与该物质中的蛋白质结合，从而减少对人体自身蛋白质的损害。葡萄糖溶液主要成分是葡萄糖，它不具有与重金属离子结合的蛋白质成分，不能起到解毒作用。白酒的主要成分是酒精和水，同样不含有能与重金属离子结合的蛋白质，无法达到解毒的效果。牛奶和豆浆中富含大量的蛋白质，当小孩误食用重金属盐中毒后，服用大量牛奶或豆浆，重金属离子会优先与牛奶或豆浆中的蛋白质结合，使重金属离子对人体自身蛋白质的破坏减少，从而达到解毒的目的。可溶性硫化物虽然能与重金属离子反应生成沉淀，但可溶性硫化物本身可能具有毒性，服用后不仅无法有效解毒，还可能会对人体造成其他伤害。综上所述，小孩误食用重金属盐中毒，可服用大量牛奶或豆浆解毒。

2、德国戏剧家、诗人布莱希特曾说“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的”。这句话体现了（）的人生追求。

A.追逐功与名

B.服务人民，奉献社会

C.为了自己，不顾他人

D.人生在世，吃喝玩乐

【答案】：B

【解析】此题目旨在通过布莱希特的话语，考查对不同人生追求的理解与判断。布莱希特所提到的“无私是稀有的道德，从它身上无利可图”，强调的是一种不追求个人利益的高尚道德品质。追逐功与名往往以获取个人的功绩和名声为目标，这其中蕴含着对个人利益的追求，与“无利可图”的无私精神相悖。服务人民、奉献社会体现的是不计较个人得失，将自身的精力和能力投入到为人民服务和对社会的奉献中，不寻求从中获取个人的利益回报，这与题干中所表达的无私精神高度契合。为了自己、不顾他人是典型的利己主义表现，只考虑个人的利益而忽视他人，与无私的道德观念完全相反。人生在世、吃喝玩乐是一种以个人享受为主要目的的人生态度，注重满足个人的物质和感官需求，同样不符合无私且无利可图的描述。综上，这句话体现的是服务人民、奉献社会的人生追求。

3、下列做法中，（）不利于扩大国内消费需求。

A.提高整体工资水平

B.提高个人所得税的起征点

C.增加就业岗位

D.提高个人贷款利率

【答案】：D

【解析】扩大国内消费需求需要提高居民的消费能力和消费意愿。提高整体工资水平能够直接增加居民收入，使得居民有更多资金用于消费，从而促进消费需求的扩大。提高个人所得税的起征点，意味着居民缴纳的税款减少，可支配收入增加，进而提升居民的消费能力和消费意愿，有利于扩大消费需求。增加就业岗位可以使更多人获得收入来源，提高整体社会的收入水平，增强居民消费能力，推动国内消费需求的增长。而提高个人贷款利率，会使居民贷款成本增加，无论是消费贷款还是购房、购车等贷款都会受到抑制，居民可能减少贷款消费行为，不利于扩大国内消费需求。所以不利于扩大国内消费需求的做法是提高个人贷款利率。

4、诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中包含了几种颜色（）。

A.五种

B.四种

C.三种

D.二种

【答案】：B

【解析】该题考查对诗句中颜色数量的提取与统计。诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，“黄”“翠”“白”“青”分别代表了四种颜色。所以此诗中包含了四种颜色。

5、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

6、下列化学反应中，不属于放热反应的是（）。

A.盐酸和氢氧化钠发生的中和反应

B.钠与盐酸发生的置换反应

C.碳酸钙的分解反应

D.木炭在氧气中燃烧

【答案】：C

【解析】化学反应可分为放热反应和吸热反应。放热反应是指在化学反应中，反应物总能量大于生成物总能量的反应，常见的放热反应包括燃烧反应、中和反应、金属与酸的置换反应等。吸热反应则是指在化学反应中，反应物总能量小于生成物总能量的反应。中和反应是酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应，盐酸和氢氧化钠发生中和反应会放出热量。钠与盐酸发生