2025广东河源市紫金县应急管理局招聘安全生产监督检查员1人备考题库含答案详解（达标题）.docxVIP

2025广东河源市紫金县应急管理局招聘安全生产监督检查员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中华人民共和国第一届职业技能大赛于2020年12月在（）开幕，该大赛共设有86个竞赛项目。

A.广州

B.深圳

C.杭州

D.上海

【答案】：A

【解析】中华人民共和国第一届职业技能大赛于2020年12月在广州开幕，大赛共设86个竞赛项目。因此正确答案是广州。

2、十九大报告指出，坚持全面深化改革，吸收人类文明有益成果，构建（）的制度体系，以充分发挥我国社会主义制度优越性。

A.科学性、发展性、全面性

B.系统完备、科学规范、运行有效

C.制度完善、科学有效、运行规范

D.发展性、协调性、全面性

【答案】：B

【解析】该题应选表述为“系统完备、科学规范、运行有效”的选项。十九大报告明确提出，坚持全面深化改革，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。而科学性、发展性、全面性，发展性、协调性、全面性，都不是十九大报告中关于制度体系构建的准确表述；制度完善、科学有效、运行规范也并非相关规范用语。

3、曹操喜欢用诗歌、散文抒发政治抱负，反映民生疾苦，是魏晋文学的代表人物。下列不属于曹操代表作的是（）。

A.《龟虽寿》

B.《观沧海》

C.《蒿里行》

D.《燕歌行》

【答案】：D

【解析】本题旨在考查对曹操代表作的了解。曹操作为魏晋文学代表人物，常用诗歌、散文抒发政治抱负、反映民生疾苦。《龟虽寿》表达了曹操老当益壮、积极进取的人生态度和政治抱负，是曹操的代表作之一。《观沧海》描绘了大海的壮丽景色，体现了曹操的广阔胸襟和宏伟抱负，也是曹操的经典之作。《蒿里行》真实地反映了当时社会的动荡和人民的苦难，展现了曹操对民生疾苦的关注，属于曹操的代表作。而《燕歌行》是曹丕的代表作，它是现存最早最完整的七言诗，主要抒发了女子对远方丈夫的思念之情。所以不属于曹操代表作的是《燕歌行》。

4、共享是中国特色社会主义的本质要求，其内涵不包括（）。

A.全面共享

B.全民共享

C.共建共享

D.逐渐共享

【答案】：D

【解析】共享发展理念的内涵主要包括全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享。全民共享是指共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享。全面共享是指共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益。共建共享是指共建才能共享，共建的过程也是共享的过程，充分发扬民主，广泛汇聚民智，最大激发民力，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。渐进共享是指共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程，即使达到很高的水平也会有差别。而“逐渐共享”并不是共享发展理念内涵的规范表述，所以共享内涵不包括逐渐共享。

5、下列选项中，属于国家宏观调控行政手段的是（）。

A.中国人民银行调整银行存贷款利率

B.国家制定和实施《价格法》

C.国家物价管理部门确定公共交通收费标准

D.国家税务管理部门调整消费税税目、税率

【答案】：C

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展，其手段主要包括经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控，主要包括价格、税收、信贷、工资等；法律手段是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标；行政手段是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动，以达到宏观调控目标。调整银行存贷款利率，属于货币政策工具的运用，是政府通过调整资金的使用成本来影响经济活动，属于经济手段。制定和实施《价格法》，是通过立法的形式来规范经济活动中的价格行为，运用法律规范来调节经济关系，属于法律手段。物价管理部门确定公共交通收费标准，是行政机关运用行政权力，直接对价格进行规定和管理，属于采取强制性的规定来调节经济活动，符合行政手段的特征。调整消费税税目、税率，是通过税收政策的变化来引导经济主体的行为，调节经济运行，属于经济手段中的税收调节，是政府运用财政政策进行宏观调控。所以属于国家宏观调控行政手段的是国家物价管理部门确定公共交通收费标准。

6、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师