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2024年中学三好学生事迹材料

中学三好学生事迹材料1

李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自，尽快适应学校的住

宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。

联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样

的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训I期间很

不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急,差点就给懈专学。但她坚持不走，她说：

如果连这点苦，我都吃不了，我还能干4十么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。

此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小

组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小

组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，

但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还

是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。

李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，

帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故

事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提

高了她的写作能力。

李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。

中学三好学生事迹材料2

我是徐李中学八（2）班学生。在学校里我本着全面发展的这个目前进、努力，全面认识

自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：

一、品学兼优，屡获佳绩。

从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。通过一年的努力，

我成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在王旺级和学校名列前茅。我追

求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书。我曾经多次获得表彰,

如:我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

二、老师的助手，同学的榜样。

在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按

照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那

个学期开始有了很大的提高。

在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老

师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻,

娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、团结互助，奉献真情

八年级上学期每次值三生工作我总是主动留下来帮同学同时还带动班上的同学在生活上、

学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。

我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总