初中数学几何模型全合集专题04 锯齿模型(解析版).docxVIP

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  • 2025-12-19 发布于四川
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初中数学几何模型全合集专题04 锯齿模型(解析版).docx

模型4:“锯齿”模型

图示

特点

AB∥CD,点E,F在平行线内部,连接BE,EF,FC,且图形中至少有两个拐点

结论

∠B+∠F=∠E+∠C(左角之和等于右角之和)

1.找模型

平行线间至少有2个拐点,且拐点方向不一致

2.用模型

过拐点作平行线,利用平行线性质解题

结论:∠B+∠F=∠E+∠C

证明:如图,过点E作MN∥AB,过点F作PQ∥AB.

∵AB∥CD,

∴AB∥MN∥PQ∥CD.

∴∠B=∠BEN,∠EFP=∠FEN,∠PFC=∠C,

∴∠B+∠EFP+∠PFC=∠BEN+∠FEN+∠C,

∴∠B+∠EFC=∠BEF+∠C.

拓展方向:研究拐点较多时可进行折分

图示

解法

拆分成“M”模型和一对内错角

拆分成2个“M”模型

例如图,若直线a∥b,∠1=26°,∠3=∠4,则∠5的度数为()

A.60°B.46°D.26°

思路点拨:利用“锯齿”模型,直接求角度

针对训练

1.如图,AB‖CD,EF‖GH,点E在AB上,点H在CD上,若∠AEF=43°,则∠GHD的度数为()

43°

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