广西高考英语复习读后续写教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

课程

读后续写

课型

一轮复习

学科

英语

年级

高三

学段

高中

版本章节

教学目标

掌握读后续写的题型要求、核心原则及“读思写”解题步骤。

能准确提取记叙文六要素，完成逻辑连贯的续写内容。

3.学会运用动作、心理、环境等细节描写丰富文本，实现主题正能量升华。

教学重难点

重点：解题步骤的实际运用，续写情节与原文的逻辑衔接。

难点：细节描写的有效扩充，两段续写的内容呼应与主题升华。

学情分析

高三学生已具备基础记叙文阅读能力，但对读后续写的“情节逻辑”“细节扩充”“主题衔接”等专项技巧掌握不足；部分学生存在续写偏离原文、内容单薄、主题不明确的问题。

教学准备

多媒体