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儿童安全试题题目及答案

一、单选题

1.儿童在马路上行走时，应该怎样做？（）（1分）

A.在马路上追逐打闹

B.沿着人行道走

C.在马路中间玩耍

D.横穿马路

【答案】B

【解析】儿童在马路上行走时，应该沿着人行道走，确保安全。

2.儿童在家中使用电器时，应该怎么做？（）（1分）

A.用湿手触摸电器

B.在家长指导下使用

C.随意拆卸电器

D.用金属物体插入插座

【答案】B

【解析】儿童在家中使用电器时，应该在家长指导下使用，确保安全。

3.儿童在游泳时，应该怎样做？（）（1分）

A.独自去深水区游泳

B.在家长的陪伴下游泳

C.在无救生员的地方游泳

D.在水中打闹

【答案】B

【解析】儿童在游泳时，应该在家长的陪伴下游泳，确保安全。

4.儿童骑自行车时，应该怎样做？（）（1分）

A.不戴头盔

B.在马路上骑自行车

C.遵守交通规则

D.逆行骑自行车

【答案】C

【解析】儿童骑自行车时，应该遵守交通规则，确保安全。

5.儿童遇到火灾时，应该怎么做？（）（1分）

A.从窗户跳下

B.乘坐电梯逃生

C.用湿毛巾捂住口鼻，沿楼梯逃生

D.在房间里等待救援

【答案】C

【解析】儿童遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿楼梯逃生，确保安全。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些行为是安全的？（）

A.过马路时看红绿灯

B.在无成年人的情况下游泳

C.在家使用电器时注意安全

D.骑自行车时戴头盔

E.遇到火灾时用湿毛巾捂住口鼻

【答案】A、C、D、E

【解析】过马路时看红绿灯、在家使用电器时注意安全、骑自行车时戴头盔、遇到火灾时用湿毛巾捂住口鼻都是安全行为。

2.以下哪些行为是不安全的？（）

A.在马路上追逐打闹

B.用湿手触摸电器

C.在水中打闹

D.骑自行车时逆行

E.遇到火灾时乘坐电梯逃生

【答案】A、B、C、D、E

【解析】在马路上追逐打闹、用湿手触摸电器、在水中打闹、骑自行车时逆行、遇到火灾时乘坐电梯逃生都是不安全行为。

三、填空题

1.儿童在过马路时，应该______、______、______。

【答案】看红绿灯；走人行横道；不闯红灯（4分）

2.儿童在家使用电器时，应该______、______。

【答案】在家长指导下使用；不湿手触摸电器（4分）

3.儿童在游泳时，应该______、______。

【答案】在家长的陪伴下游泳；不在无救生员的地方游泳（4分）

四、判断题

1.儿童骑自行车时可以不戴头盔。（）（2分）

【答案】（×）

【解析】儿童骑自行车时应该戴头盔，确保安全。

2.儿童在家使用电器时可以用湿手触摸。（）（2分）

【答案】（×）

【解析】儿童在家使用电器时不能用湿手触摸，确保安全。

3.儿童遇到火灾时可以从窗户跳下。（）（2分）

【答案】（×）

【解析】儿童遇到火灾时不能从窗户跳下，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿楼梯逃生。

4.儿童在游泳时可以在无救生员的地方游泳。（）（2分）

【答案】（×）

【解析】儿童在游泳时不能在无救生员的地方游泳，确保安全。

5.儿童骑自行车时可以逆行。（）（2分）

【答案】（×）

【解析】儿童骑自行车时不能逆行，应该遵守交通规则。

五、简答题

1.简述儿童在家使用电器时应该注意的安全事项。（5分）

【答案】儿童在家使用电器时应该注意以下安全事项：

（1）在家长的指导下使用电器；

（2）不湿手触摸电器；

（3）不随意拆卸电器；

（4）确保电器使用环境干燥；

（5）了解电器的安全使用方法。

2.简述儿童在游泳时应该注意的安全事项。（5分）

【答案】儿童在游泳时应该注意以下安全事项：

（1）在家长的陪伴下游泳；

（2）不在无救生员的地方游泳；

（3）不单独去深水区游泳；

（4）不在水中打闹；

（5）掌握基本的游泳技能和自救方法。

六、分析题

1.分析儿童在马路上行走时应该注意的安全事项，并说明原因。（10分）

【答案】儿童在马路上行走时应该注意以下安全事项：

（1）沿着人行道走；

（2）看红绿灯；

（3）不闯红灯；

（4）不在马路上追逐打闹；

（5）过马路时注意观察左右来车。

原因分析：

（1）沿着人行道走可以减少与机动车的接触，降低事故风险；

（2）看红绿灯可以确保在安全的时间通过马路；

（3）不闯红灯可以避免与机动车发生碰撞；

（4）不在马路上追逐打闹可以避免分散注意力，确保安全；

（5）过马路时注意观察左右来车可以提前做好准备，避免突发情况。

七、综合应用题

1.假设你是某小学的班主任，请你设计一份儿童安全教育主题班会教案。（25分）

【答案】儿童安全教育主题班会教案

主题：儿童安全教育

目标：

（1）提高学生的安全意识；

（2）让学生掌握基本的安全知识；

（3）培养学生良好的安全行为习惯。

活动流程：

（1）导入：

-通过播放安全知识视频，引起学生的兴趣；

-提问：你们知道哪些安