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初中化学实验教学中学生实验思维能力的培养策略论文

摘要：本文以初中化学实验教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的实验思维能力。通过分析当前初中化学实验教学中存在的问题，提出针对性的培养策略，旨在为初中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；实验教学；实验思维能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中化学实验教学的现状

在我国的初中化学教育中，实验教学占据了重要的地位。然而，在实际的教学过程中，部分教师过于注重实验操作技能的培养，而忽略了学生实验思维能力的提升。具体表现为以下几点：

（1）实验教学过程中，教师往往强调实验步骤和操作要领，而忽视了对学生实验思维能力的引导和培养。

（