2025江西景德镇珠山区招聘社区工作者225人备考题库附答案详解（b卷）.docxVIP

2025江西景德镇珠山区招聘社区工作者225人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、衡量整个行政管理活动成效的重要标准是（）。

A.行政组织

B.行政职能

C.行政效率

D.行政技术

【答案】：C

【解析】衡量整个行政管理活动成果的重要标准是行政效率。行政组织是行政管理活动的主体，是行使行政权力、管理公共事务的组织实体，它本身并非衡量行政管理活动成果的关键标准。行政职能是指行政主体作为国家管理的执行机关，依法对国家政治、经济和社会事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能，主要侧重于规定行政活动的范围、方向等，而不是直接体现活动的成果。行政技术是行政机关及其工作人员在行政管理过程中所运用的各种手段、方法和技巧，它是达成行政管理目标的工具，而非衡量活动成果的重要指标。只有行政效率反映了行政管理活动中投入的资源与获得成果之间的比率关系，能够综合体现行政管理活动的有效性和成效，所以是衡量整个行政管理活动成果的重要标准。

2、数十年以来，科学家认为发现外星生命的最重要信息是这颗行星与主恒星的距离。在太阳系中，金星距离太阳最近，火星距离太阳较远，液态水无法存在。地球处于合适位置，存在着液态水和各种生命形式。然而，目前最新一项研究表明，仅凭借距离很难断定该行星是否具备生命存在的条件，宜居行星还必须具备适当的内部温度。接下来最可能说的是（）

A.外星生命和行星内部适宜温度的关系

B.科学家关于行星适宜距离的最新研究

C.什么样的行星能具备适当的内部温度

D.人们对行星的宜居条件存在认识误区

【答案】：C

【解析】文段先指出仅靠距离难断行星有无生命，宜居还需适当内部温度。接下来应围绕如何具备适当内部温度展开，而不是谈外星生命与温度关系等，所以选能说明什么样的行星能具备适当内部温度的内容。

3、政府机构改革要克服多头管理、政出多门的弊端必须贯彻（）。

A.精简原则

B.权责一致原则

C.依法行政原则

D.效能原则

【答案】：B

【解析】要克服多头管理、政出多门的弊端，关键在于提升政府机构的工作效率和效果。效能原则强调的是政府机构在履行职责过程中，要以最小的投入获得最大的产出，避免资源的浪费和工作的重复，从而解决多头管理和政出多门带来的效率低下问题。精简原则主要侧重于减少机构和人员数量；权责一致原则重点是权力和责任相匹配；依法行政原则强调依照法律规定进行行政活动。这些原则虽然对政府机构改革都很重要，但不能直接针对多头管理、政出多门的弊端进行有效解决。所以政府机构改革要克服多头管理、政出多门的弊端必须贯彻效能原则。

4、人力资源管理的核心是（）。

A.获取

B.整合

C.奖酬

D.开发

【答案】：C

【解析】人力资源管理的核心是奖酬。在人力资源管理中，奖酬机制是至关重要的。获取是人力资源管理前期吸纳人才的步骤，通过各种招聘渠道吸引合适人员进入组织，为后续管理奠定基础，但并非核心。整合是对组织内人力资源进行协调、融合，使其发挥协同效应，提升整体效率，不过这只是促进人力资源有效配置的手段。开发是对员工能力的培养与提升，挖掘其潜力，以适应组织发展需求，增强竞争力，它侧重于提升员工素质。而奖酬是激励员工的关键因素，合理的奖酬体系能激发员工的工作积极性和主动性，让员工感受到自身价值得到认可与回报，从而更加努力地为组织创造价值，对组织目标的实现起着核心作用，所以核心是奖酬。

5、2021年中央一号文件指出，脱贫攻坚目标任务完成后，对摆脱贫困的县，从脱贫之日起设立（）过渡期，做到扶上马送一程。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】：D

【解析】2021年中央一号文件明确提出，脱贫攻坚目标任务完成后，对摆脱贫困的县，从脱贫之日起设立5年过渡期，保持主要帮扶政策总体稳定，目的是做到扶上马送一程，巩固拓展脱贫攻坚成果，平稳有序推进乡村振兴。所以本题正确答案对应的时长是5年。

6、夫妻双方均享有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，任何一方不得对另一方进行限制或干涉，这体现了《民法典》中的哪项基本原则？（）

A.婚姻自由原则

B.一夫一妻制原则

C.男女平等原则

D.实行计划生育原则

【答案】：C

【解析】婚姻自由原则主要强调结婚与离婚的自由，即当事人有权按照法律规定自主决定自己的婚姻，不受他人强迫或干涉，题干所描述内容并非体现此原则。一夫一妻制原则指的是一男一女结为夫妻的婚姻制度，任何人不得同时有两个或两个以上的配偶，这与题干体现的双方参加各类活动自由无关。实行计划生育原则是国家根据人口状况和发展需要制定的人口政策，规范生育行为，并不涉及夫妻双方在生产、工作、学习和社会活动方面的自由，也不符合题干描述。而男女平等原则在婚姻家庭关系中表现为夫妻在家庭中地位平等，都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不