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探寻教育游戏的设计密码：原则、技术与案例剖析

一、引言

1.1研究背景

在科技飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻的变革。信息技术的广泛应用，为教育方式的创新提供了广阔的空间。传统的教育模式逐渐显露出其局限性，难以充分激发学生的学习兴趣和主动性。教育游戏作为一种融合了教育与游戏元素的新兴产物，正逐渐成为教育创新的重要方向。

教育游戏并非简单地将游戏与教育拼凑在一起，而是巧妙地将游戏的趣味性、互动性和挑战性与教育的目标、内容和方法有机结合。它以一种更加生动、有趣的方式，吸引学生主动参与学习，使学习过程不再枯燥乏味。在教育游戏中，学生可以在虚拟的情境中进行探索、实践和挑战，通过解决各种问题来获取