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2025江西景德镇招聘社工15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法律与我们每个人相伴一生、如影随形。以下是我们在生活中可能遇到的情境，其中与相关法律一致的是（）。

A.父母为刚出生的孩子申报户口——户口登记条例

B.年满18周岁的中国公民参加人大代表选举——民法典

C.某市公民无证驾驶被拘留——刑法

D.某校九年级学生无故旷课受到老师的严厉批评——义务教育法

【答案】：A

【解析】法律与人们的生活息息相关，贯穿一生。对各情境与相关法律的一致性分析如下：为刚出生的孩子申报户口，这一行为受《中华人民共和国户口登记条例》规范。根据该条例，婴儿出生后一个月以内，由户主、亲属、抚养人或者邻居向婴儿常住地户口登记机关申报出生登记，所以此情境与《户口登记条例》一致。年满18周岁的中国公民参加人大代表选举，这是公民行使选举权和被选举权的体现。规范选举相关事宜的是《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》，而《中华人民共和国民法典》是民事权利的宣言书和保障书，主要调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，所以该情境与《民法典》不一致。某市公民无证驾驶被拘留，无证驾驶属于违反道路交通安全管理的行为。《中华人民共和国道路交通安全法》规定，未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，可处拘留等处罚。《中华人民共和国刑法》主要针对的是犯罪行为，无证驾驶一般未达到犯罪程度，不适用《刑法》，所以此情境与《刑法》不一致。某校九年级学生无故旷课受到老师严厉批评，这是因为接受义务教育是适龄儿童和少年的权利与义务。《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。学校老师有责任对无故旷课的学生进行批评教育，以保障学生接受义务教育，所以该情境与《义务教育法》一致。综上所述，“父母为刚出生的孩子申报户口——户口登记条例”和“某校九年级学生无故旷课受到老师的严厉批评——义务教育法”这两个情境与相关法律一致。

2、公元25年，刘秀建立政权并定都洛阳。为缓和阶级矛盾、恢复战争中遭到破坏的经济，刘秀调整统治政策。在其统治十多年后，全国出现了较为安定的社会局面，史称（）。

A.文景之治

B.开元盛世

C.光武中兴

D.贞观之治

【答案】：C

【解析】本题可根据每个选项所对应的历史时期和统治者与题干信息进行对比分析。题干描述的是公元25年刘秀建立政权，定都洛阳，调整统治政策后使全国出现较为安定的社会局面。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，并非刘秀统治时期，所以该选项不符合题意。开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世，与刘秀建立的政权和统治时期不相符，该选项也不正确。光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，刘秀调整统治政策，在其统治十多年后，全国出现了较为安定的社会局面，符合题干描述，该选项正确。贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，和刘秀没有关系，该选项不符合要求。综上，答案为光武中兴。

3、某县公安分局集中销毁处理了一批扣押无人认领的电动车，这种执法活动属于（）。

A.行政处罚行为

B.行政强制行为

C.行政许可行为

D.行政事实行为

【答案】：D

【解析】行政处罚行为是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为，集中销毁无人认领的电动车并非是对相对人违法行为的制裁，所以不属于行政处罚行为。行政强制行为包括行政强制措施和行政强制执行，行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为；行政强制执行是行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。集中销毁无人认领电动车并不符合行政强制行为的特征。行政许可行为是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为，与集中销毁无人认领电动车的执法活动不相关。行政事实行为是指行政主体基于职权实施的不能产生、变更或者消灭行政法律关系的行为。某县公安分局集中销毁处理扣押无人认领的电动车，这一执法活动不产生、变更或者消灭行政相对人的权利义务关系，属于行政事实行为。因此，该执法活动属于行政事实行为。

4、刁某从市场购买了一条无毒蛇，后因不便照顾便将其遗弃在某森林公园。不久后，该蛇咬伤了一名在公园玩耍的儿童。对此，下列说法正确的是（