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高中思想政治课议题式教学在培养学生实践能力中的实践与反思论文
摘要:本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象,探讨其在培养学生实践能力方面的实践与反思。通过分析议题式教学的概念及其在高中思想政治课中的具体应用,本文提出了议题式教学在培养学生实践能力中的有效性,并对实践中存在的问题进行了反思。
关键词:高中思想政治课;议题式教学;实践能力;培养
一、概念阐述
(一)议题式教学的概念
1.议题式教学是一种以议题为核心,引导学生进行探究、讨论、分析、评价的教学方法。它强调学生的主体地位,注重培养学生的独立思考、合作学习和创新能力。
2.在高中思想政治课中,议题式教学要求教师根据课程内容,设计具有
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