2025河北省石家庄市正定县招聘社区工作者65名备考题库含答案详解(巩固).docxVIP

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2025河北省石家庄市正定县招聘社区工作者65名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在刑罚里,短期剥夺犯罪分子人身自由,就近执行且实行劳动改造的是()。

A.管制

B.拘役

C.有期徒刑

D.无期徒刑

【答案】:B

【解析】管制并不剥夺犯罪分子的人身自由,而是限制其一定自由,在公安机关管束和群众监督下进行改造;拘役是短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行强制劳动改造的刑罚方法,符合题目中短期剥夺人身自由、就近执行并实行劳动改造的描述;有期徒刑是在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由,并监禁于一定场所;无期徒刑是剥夺犯罪分子终身自由,并强制劳动改造。故正确答案是短期剥夺犯罪分子人身自由,就近执行并实行劳动改造的刑罚是拘役。

2、“靠旅行赚钱”并非梦想,而是一种职业——职业旅行者。具备写字和拍照技能是成为职业旅行者的基础,也是获取旅行机会的基本条件;而拥有独特视角则是成为顶尖旅行者的关键因素,简而言之,就是要记录下那一瞬间的感动。职业旅行者的文字和照片能够成为商品,原因是()。

A.它们记录感动瞬间,带来精神享受

B.它们是脑力劳动和体力劳动的产物

C.它们介绍风土人情,具有使用价值

D.它们凝结了人类劳动,并用于交换

【答案】:D

【解析】商品是用于交换的劳动产品,其具有价值和使用价值两种属性。价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。职业旅行者的文字和照片能成为商品,首先是因为这些文字和照片是职业旅行者通过脑力劳动和体力劳动创造出来的,凝结了人类的劳动,具备价值;其次,这些文字和照片被用于交换,换取旅行等回报。记录感动瞬间带来精神享受、介绍风土人情具有使用价值,只是说明了这些文字和照片能满足人们精神方面的需求,即具有使用价值,但具备使用价值的物品不一定就是商品。而仅仅强调是脑力劳动和体力劳动的产物,若不用于交换,也不能成为商品。所以能成为商品的关键在于它们既凝结了人类劳动,又用于交换。

3、以下科学家及对应的学说错误的是()。

A.伽利略——自由落体定律

B.牛顿——万有引力定律

C.哥白尼——白洞理论

D.爱因斯坦——相对论

【答案】:C

【解析】本题可根据各科学家的主要成就来判断选项内容的正确性。自由落体定律是指物体下落的加速度与物体的重量无关,也与物体的质量无关。伽利略通过反复的实验,得出了自由落体定律,所以选项中关于伽利略与自由落体定律的对应是正确的。万有引力定律是解释物体之间相互作用的引力的定律,该定律由牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表。牛顿的万有引力定律成功地解释了天体运动等现象,所以选项中牛顿与万有引力定律的对应是正确的。哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家、教会法博士、神父。他提出了日心说,否定了教会的权威,改变了人类对自然对自身的看法。而白洞理论是一种假设的天体物理概念,与哥白尼并无关联,所以该项对应错误。相对论是关于时空和引力的理论,主要由爱因斯坦创立,依其研究对象的不同可分为狭义相对论和广义相对论。相对论极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,所以选项中爱因斯坦与相对论的对应是正确的。综上,答案是科学家及学说对应错误的内容为哥白尼——白洞理论。

4、生产力反映的是()的关系。(注释:此题目本身符合公务员考试官方规范用语和书面化表达要求,故原文照用。)

A.自然界的物与物

B.人与人之间

C.个人与社会

D.人与自然

【答案】:D

【解析】生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。它反映的是人与自然之间的关系,是人类利用自然、改造自然获取物质生活资料的能力。自然界的物与物之间不存在生产力的概念;人与人之间的关系主要由生产关系来体现;个人与社会的关系侧重于社会层面中个体与整体的互动等,与生产力所反映的关系的核心不相符。所以该题应选体现人与自然关系的选项。

5、中国古代的制度创新推动了社会历史的向前发展,以下人才选拔制度中创立于隋朝的是()。

A.察举制

B.九品中正制

C.科举制

D.世卿世禄制

【答案】:C

【解析】这是一道考查中国古代人才选拔制度创立朝代的题目。破题点在于明确各选项所涉及制度的创立时间。察举制是汉朝时期推行的一种自下而上推选人才为官的制度,主要特征是由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,并非创立于隋朝。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度,由特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用,它也不是隋朝创立的。科举制是隋朝隋文帝杨坚废除九品中正制后,于隋炀帝大业元年开始设立进士科,标志着科举制正式诞生,通过考试选拔官吏,打破门第限制,为寒门学子提供了晋升途径,推动了社会阶层流动和文化教育发展,所以科举制创

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