2025江苏南京银行无锡分行长期社会招聘备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025江苏南京银行无锡分行长期社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国政治体制改革旨在调整部分社会关系，提升政治与行政管理工作效能，推动社会、经济、文化等事业发展，其总目标不包括（）。

A.巩固社会主义制度

B.改变基本政治制度

C.发展社会主义社会的生产力

D.发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性

【答案】：B

【解析】我国政治体制改革是社会主义制度的自我完善和发展，并非要改变基本政治制度。政治体制改革的总目标包括巩固社会主义制度，这有助于维护国家的长治久安和社会稳定；发展社会主义社会的生产力，通过优化政治体制，为经济发展创造良好的制度环境；发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性，让人民更好地参与国家管理和社会事务，促进社会主义各项事业蓬勃发展。因此，不包括的是改变基本政治制度。

2、某地为简化流程及环节，启用了行政审批局行政审批专用章，替代原来的26枚行政审批专用章，做到了“进一个门、盖一个章、办所有事”，实现了企业办事一趟清，这彰显了政府：

A.坚持审慎用权，提高政府工作透明度

B.坚持从群众中来到群众中去的工作方法

C.加快转变自身职能，建设服务型政府

D.坚决反对“四风”，极力节约成本

【答案】：C

【解析】该地启用行政审批专用章替代多枚章，实现企业办事一趟清，体现政府积极采取措施，加快转变职能，方便群众办事，这是建设服务型政府的表现。

3、《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》于（）——第十三届全国人民代表大会会议通过。

A.2020/03/28

B.2020/04/28

C.2020/05/28

D.2020/06/28

【答案】：C

【解析】《香港国安法》全称为《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。其他几个日期均不是《香港国安法》相关内容在十三届全国人民代表大会会议通过的时间，所以本题正确答案对应的是资料中选项C所提及的日期。

4、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（）。

A.伦琴发现放射现象

B.居里夫妇发现镭

C.道尔顿的成就

D.林奈的成就

【答案】：B

【解析】伦琴的主要贡献是发现了X射线，该项说法错误。居里夫妇发现了镭元素，而镭是元素周期表中的元素之一，该项说法正确。道尔顿提出了原子论，该项说法错误。林奈是现代生物学分类命名的奠基人，该项说法错误。

5、对违法行为给予行政处罚的规定必须公开，未经公布不得作为行政处罚的依据，这属于《行政处罚法》原则中的哪一项？（）

A.处罚法定原则

B.处罚公正公开原则

C.处罚与教育相结合原则

D.保障相对人权利

【答案】：B

【解析】本题考查《行政处罚法》的原则。处罚法定原则是指行政处罚必须严格依据法律规定进行，包括处罚的依据、实施处罚的主体、处罚的程序等都要符合法律规定。虽然处罚法定原则包含了有法可依等内容，但题干重点强调的是规定要公开且未经公布不得作为依据，并非单纯强调处罚的法定性，故并非处罚法定原则。处罚公正公开原则要求行政处罚必须公平、公正，没有偏私，同时处罚依据和处罚程序等必须向社会公开。“对违法行为给予行政处罚的规定必须公开，未经公布不得作为行政处罚的依据”，这体现了处罚依据的公开性，符合处罚公正公开原则中公开的要求，所以该项符合题意。处罚与教育相结合原则是指实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。题干中并未体现处罚与教育相结合的内容，该项不符合题意。保障相对人权利原则是指在行政处罚过程中，要保障当事人的陈述权、申辩权、听证权等各项合法权利。题干主要围绕处罚规定的公开性，并非保障相对人权利，该项不符合题意。综上，答案是处罚公正公开原则。

6、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，说到底就是要坚定（）

A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.文化自信

【答案】：D

【解析】坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，说到底就是要坚定文化自信。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。道路自信、理论自信、制度自信，其本质和根源在于文化自信，只有坚定文化自信，才能进一步坚定其他三方面的自信。

7、马克思主义法律观提出，国家并非创造法律，而是表述法律。这表明，法的本质最终体现为法的（）。

A.物质制约性

B.强制性

C.规范性

D.权威性