2023年萍乡市特岗教师招聘笔试真题题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2023年萍乡市特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象，其根本原因是()。

A.春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考

B.春秋战国时期社会出现大变革，社会生产力有了较大发展

C.王室衰微，思想控制不力

D.封建政府的大力提倡

【答案】：B

2、英国历史上占主导地位的学制是（）。

A.苏联型学制

B.双轨制

C.六三三制

D.单轨制

【答案】：B

3、“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。这幅对联启示我们（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

4、BOD有助于确定（）。

A.废水的污染程度

B.土壤的过滤能力

C.100mL水样中的细菌数

D.生态系统中生物群类型

【答案】：A

5、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为()。

A.教育方针

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

【答案】：D

6、1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.裴斯泰洛齐

【答案】：C

7、下面对古琴描述不正确的是()。

A.古琴也叫“七弦琴”

B.古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种

C.著名的古琴曲有《广陵散》《十面埋伏》《流水》等

D.古琴被列入世界非物质文化遗产名录

【答案】：C

8、关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（）。

A.在人的发展中起决定作用

B.在人的发展中起主导作用

C.在人的发展中起塑造作用

D.在人的发展中起定型作用

【答案】：B

9、学校进行德育的基本途径是()。

A.政治课和其他各科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

【答案】：A

10、明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生而构成的犯罪，属于（）。

A.过于自信的过失犯罪

B.直接故意犯罪

C.疏忽大意的过失犯罪

D.间接故意犯罪

【答案】：D

11、注重培养学生基础学力的课程是()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.发展型课程

【答案】：A

12、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。

A.深度加工

B.运用记忆术

C.适当过度学习

D.机械识记

【答案】：C

13、气急败坏表现了（）情绪状态。

A.表情

B.激情

C.心境

D.应激

【答案】：B

14、世界上跨经度最多的大洲和大洋是()。

A.非洲、大西洋

B.亚洲、太平洋

C.大洋洲、北冰洋

D.南极洲、北冰洋

【答案】：D

15、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）

A.卡普杰列夫

B.桑代克

C.乌申斯基

D.维果斯基

【答案】：C

16、秧歌剧《兄妹开荒》的曲作者是()。

A.王酩

B.谷建芬

C.朱践耳

D.安波

【答案】：D

17、有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式．形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制()。

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合

B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一

D.充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点

【答案】：A

18、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A.刺激情境

B.既定疑问

C.思维状态

D.思维起点

【答案】：A

19、发达国家在外包制造业的同时，也将污染排放外包给发展中国家。研究表明，中国22％的一氧化物和17％的黑碳颗粒物排放与出口商品制造有关，这警示我们从根本上治理污染应（）。

A.将污染产业转移到其他落后国家

B.关闭造成污染的外向型制造企业

C.优化产业结构.转变对外经济发展方式

D.抵制发达国家主导的国际分工体系

【答案】：C

20、人体骨骼肌的结构分为（）。

A.基本结构和形态结构

B.形态结构和辅助结构

C.基本结构和复合结构

D.基本结构和辅助结构

【答案】：D

21、政治经济制度决定教育的()。

A.规模

B.速度

C.内容

D.性质

【答案】：D

22、把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

A.远景的间接性动机

B.社会性动机

C.直