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2025广东肇庆市鼎湖区总工会招聘社会化工会工作者2人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、王某与李某发生口角后进而大打出手,期间王某掏出随身携带的弹簧刀将李某刺伤,李某在反抗过程中夺过弹簧刀并反刺伤王某。在王某倒地且失去反抗能力后,李某仍未停止攻击,最终致王某死亡。李某的行为属于()。
A.正当防卫
B.防卫过当
C.故意杀人
D.假想防卫
【答案】:B
【解析】本题主要考查对正当防卫、防卫过当、故意杀人以及假想防卫等法律概念的理解和区分。在案件中,王某掏出弹簧刀刺伤李某,李某此时具有实施防卫行为的权利。然而,在王某倒地且丧失反抗能力后,李某未停止动作,最终导致王某死亡。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。当不法侵害已经结束,即侵害人已经丧失继续侵害的能力时,就不能再进行所谓的“防卫”了。本题中王某倒地没有反抗能力,意味着不法侵害已经结束。所以这种情况不符合正当防卫的构成要件。防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的犯罪行为。但防卫过当是以存在正当防卫为前提,只是防卫行为超过了必要限度。而本题中,在王某丧失反抗能力后李某的行为已不具备正当防卫的时间条件,故不属于防卫过当。故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。李某在王某倒地没有反抗能力之时,继续实施伤害行为并最终导致其死亡,主观上具有非法剥夺王某生命的故意,客观上实施了导致王某死亡的行为,符合故意杀人的构成要件。假想防卫是指行为人由于主观认识上的错误,误认为有不法侵害的存在,实施防卫行为结果造成损害的行为。而本题中确实存在王某对李某的不法侵害,并非李某主观认识错误导致,所以不属于假想防卫。综上,李某的行为属于故意杀人。
2、①影响生物寿命最关键的因素是基因②同种生物的自然寿命是类似的③从进化的角度看,这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累,通过自然选择而形成的④环境可以决定相关基因是否表达,而这些基因的表达与否,又会影响相应蛋白质的表达水平,由此控制生物的寿命⑤在这个前提下,个体的寿命则由环境决定⑥生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定,遗传物质是基础将以上6个句子重新排列,语序正确的是()
A.②④①⑥③⑤
B.④⑤③②⑥①
C.①③④⑥⑤②
D.⑥①③②⑤④
【答案】:D
【解析】文段围绕生物寿命展开。先指出生物寿命由遗传和环境共同决定且遗传是基础,接着说关键因素是基因,再谈同种生物寿命类似的原因,后说明环境对个体寿命的影响。所以正确顺序是⑥①③②⑤④。
3、()不仅是经济发展的物质根基,也是保障其他宏观调控目标达成的先决条件。
A.增加就业
B.稳定物价
C.促进经济增长
D.国家收支平衡
【答案】:C
【解析】宏观经济调控的主要目标包括促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。促进经济增长是经济发展的物质基础,只有经济实现增长,才会创造更多的就业机会、稳定物价以及保障国际收支平衡等,它是保证其他宏观调控目标实现的前提。增加就业是民生之本,稳定物价有利于经济的平稳运行,保持国际收支平衡对于经济的稳定和可持续发展有重要意义,但它们并非既是经济发展物质基础又是保证其他宏观调控目标实现前提的因素。所以答案是促进经济增长。
4、______对于纸张相当于毛衣对于______。()
A.书本;毛线
B.文章;商标
C.涂改液;火炉
D.笔;桌子
【答案】:A
【解析】书本是由纸张构成的,毛衣是由毛线编织而成的。
5、刑法规定,对累犯应从重处罚,对自首的犯罪分子应从宽处罚,这体现了我国刑法的()。
A.罪刑法定原则
B.罪刑相适应原则
C.刑法面前人人平等
D.承办与教育相结合原则
【答案】:B
【解析】该题旨在考查对我国刑法基本原则的理解和运用。罪刑法定原则指法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。题干中未体现行为定罪和处刑必须依据法律的规定这一要点。罪刑相适应原则要求刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。对于累犯,其主观恶性和社会危害性相对较大,从重处罚能使刑罚与其罪行相匹配;对于自首的犯罪分子,因其有主动认罪悔罪等表现,从宽处罚也符合其应承担的刑事责任,这很好地体现了罪刑相适应原则。刑法面前人人平等原则强调任何人犯罪,在适用法律上一律平等,不允许任何人有超越法律的特权。题干没有涉及不同人在适用法律上是否平等的描述。惩罚与教育相结合原则主要强调在刑罚执行过程中,要通过对犯罪人的惩罚来达到教育改造犯罪人的目的,重点在刑罚执行阶段,与题干中对累犯从重、自首从宽的定罪量刑规则不相关。综上,体现了我国刑法罪刑相适应原则。
6、联觉心理:指由一种感觉引起
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