2025广东肇庆市高要区总工会招聘社会化工会工作者8备考题库及答案详解（全优）.docxVIP

2025广东肇庆市高要区总工会招聘社会化工会工作者8备考题库

第一部分单选题(50题)

1、美国经济学家于20世纪提出“胜者全得”理论，即在高科技领域，一个企业只要在技术上领先一步，哪怕仅仅是一小步，就有可能占领该领域的大部分市场。“胜者全得”的理论表明（）。

A.科技进步对企业竞争力有重要影响

B.只要采用高科技就能赢得市场

C.企业应该诚信经营

D.我国要加大对市场经济的调节力度

【答案】：A

【解析】该理论强调在高科技领域企业技术领先一小步就可能占领大部分市场，这突出了科技进步对于企业在市场竞争中获取优势的重要影响，说明科技进步对企业竞争力有重要作用。而“只要采用高科技就能赢得市场”这种表述过于绝对，采用高科技只是赢得市场的一个因素，并非唯一决定因素；题干内容主要围绕高科技领域企业技术领先与市场的关系，未涉及企业诚信经营的信息；题干也没有提及我国对市场经济调节力度的相关内容。所以正确观点是科技进步对企业竞争力有重要影响。

2、拟写请示时，不能在一份请示中夹带多个请示事项，例如若请求资金，就只写请求资金的请示；若需要某个政策性决定，则应单独撰写一份请示。这说明拟写请示时应注意（）。

A.简短精炼

B.一事一请

C.不越级请示

D.不多头报送

【答案】：B

【解析】拟写请示时强调不能在一个请示里夹带多个请示事项，要资金就只写要资金的请示，需要政策性决定就另撰写单一请示，这体现的是在拟写请示时要遵循一事一请的原则，一次请示只针对一个事项。而简短精炼重点强调文字简洁，与不能夹带多个事项无关；不越级请示指的是请示的层级规范，和请示事项数量无关；不多头报送是关于向上级报送的要求，也和一个请示里包含事项的数量无关。所以答案是一事一请。

3、无论一个组织的管理水平多高，在其运行过程中都难免会遭遇冲突或问题，管理者需要具备妥善处理冲突和解决问题的能力，在此过程中，管理者所体现的是（）。

A.企业家

B.联络者

C.冲突管理者

D.资源分配者

【答案】：C

【解析】该题描述了组织运行中会遇到冲突或问题，管理者需要处理冲突和解决问题。企业家角色侧重于寻求机会、进行创新等；联络者主要负责与组织内外的人员建立和维持关系；资源分配者是负责分配组织的资源。而冲突管理者这一角色正是在组织遇到冲突或问题时发挥作用，管理者需要善于处理这些冲突和解决问题，符合题目描述。因此正确答案是在处理冲突和解决问题过程中体现的角色为冲突管理者。

4、与私人产品相比，公共产品的基本特征为（）

A.竞争性和排他性

B.竞争性和非排他性

C.非竞争性和排他性

D.非竞争性和非排他性

【答案】：D

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。非竞争性是指一部分人对某一产品的消费不会影响另一些人对该产品的消费，一些人从这一产品中受益不会影响其他人从这一产品中受益，受益对象之间不存在利益冲突。非排他性是指产品在消费过程中所产生的利益不能为某个人或某些人所专有，要将一些人排斥在消费过程之外，不让他们享受这一产品的利益是不可能的。而私人产品具有竞争性和排他性。竞争性是指消费者的增加将引起生产成本的增加，每多提供一件或一种私人物品，都要增加生产成本。排他性是指个人可以被排除在消费某种物品和服务的利益之外，当消费者付钱购买之后，他人就不能享用此种商品和服务所带来的利益。所以与私人产品相比较，公共产品的基本特征为非竞争性和非排他性。

5、对外经济协调的主要手段是（）。

A.外汇管制

B.出口配额

C.商品倾销

D.海关估价

【答案】：A

【解析】对外经济协调是国家为了实现宏观经济目标，对对外经济活动进行调节和控制的过程，需要运用多种手段。外汇管制是指一国政府为平衡国际收支和维持本国货币汇率而对外汇进出实行的限制性措施，国家可以通过外汇管制调节外汇的供求，控制资本的流出流入，从而实现国际收支平衡，是对外经济协调的重要手段。出口配额是指一国政府在一定时期内对某些出口商品的出口数量或金额所规定的限额，主要是为了控制出口规模、保护国内资源等，其作用范围相对较窄，主要集中在出口商品领域，并非对外经济协调的主要手段。商品倾销是指一国商品以低于正常价值的价格进入另一国市场的行为，这是企业为了获取更多市场份额而采取的一种商业策略，会破坏公平的贸易环境，引发贸易摩擦，不属于对外经济协调的手段，反而需要国家进行管控。海关估价是指海关为了征收关税等目的，确定进口货物完税价格的程序，主要是为了保证关税的正确计征，是海关管理的一项工作，并非对外经济协调的主要手段。综上，对外经济协调的主要手段是外汇管制。

6、（）指的是因科学的新发现以及崭新的科学基本概念与理论的确立，所引发的科学知识体系的根本变革。

A.思想革命

B.思维发展

C.