2025 年大学音乐学（合唱指挥实训）期中测试卷.docVIP

2025年大学音乐学（合唱指挥实训）期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.以下哪种指挥手势常用于表现较强的力度？（）

A.较小幅度的动作

B.大幅度且有力的动作

C.轻柔缓慢的动作

D.快速而细碎的动作

2.在合唱中，指挥通过手势要明确提示（）。

A.音高

B.节奏

C.歌词

D.以上都是

3.指挥图示的基本线条方向不包括（）。

A.向上

B.向下

C.水平

D.旋转

4.当指挥要提示合唱队员渐强时，通常会使用（）。

A.逐渐扩大的手势动作

B.逐渐缩小的手势动作

C.保持不动的手势

D.快速抖动的手势

5.指挥在起拍时，最重要的是明确（）。

A.速度

B.力度

C.表情

D.和声

6.以下哪种节奏型在指挥中较难把握速度的均匀性？（）

A.简单的均分节奏

B.切分节奏

C.附点节奏

D.三连音节奏

7.指挥在指挥合唱时，眼神应该（）。

A.只看领唱

B.只看高音部

C.扫视整个合唱队

D.只看低音部

8.为了使合唱声音更加融合，指挥需要强调（）。

A.各声部的独立性

B.声部之间的平衡

C.突出个别声部

D.随意处理

9.在指挥合唱时，对于渐慢的提示，手势动作应该（）。

A.逐渐加快

B.逐渐放慢

C.突然停止

D.保持不变

10.指挥图示的幅度大小主要取决于（）。

A.作品的风格

B.指挥的喜好

C.合唱队的人数

D.演出场地的大小

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.指挥在合唱训练中需要关注的方面有（）。

A.音准

B.节奏

C.音色

D.情感表达

E.舞台表现

2.以下哪些是常见的指挥图示类型？（）

A.二拍子图示

B.三拍子图示

C.四拍子图示

D.混合拍子图示

E.自由节奏图示

3.指挥在表现音乐的渐弱时，可以采用的方法有（）。

A.逐渐缩小手势幅度并放慢动作

B.降低身体高度

C.减少眼神交流

D.用更轻柔的声音提示

E.改变面部表情为严肃

4.合唱指挥在处理声部之间的关系时，要注意（）。

A.突出主旋律声部

B.让各声部音量均衡

C.避免声部之间的相互干扰

D.强调声部之间的对比

E.随时调整声部进入的时间

5.指挥在指挥合唱时，身体语言还包括（）。

A.身体的摆动

B.头部的转动

C.肩部的起伏

D.脚步的移动

E.手指的弯曲

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）

1.指挥的手势动作必须非常夸张才能让合唱队员清楚理解。（）

2.合唱中节奏的准确性完全依赖于指挥严格的速度把控。（）

3.指挥图示只需要在强拍时做出明显动作。（）

4.指挥在指挥过程中不需要与合唱队员有眼神交流。（）

5.为了突出合唱效果，各声部可以不按照指挥提示的力度演唱。（）

6.指挥对于不同风格的合唱作品，指挥图示和处理方式应保持一致。（）

7.渐强渐弱可以通过指挥的手势动作和表情变化来共同表现。（）

8.指挥在起拍时只要速度准确，力度和表情可以随意。（）

9.合唱队员只需要听从指挥的手势，不需要理解音乐的内涵。（）

10.指挥在指挥大型合唱时，图示幅度要比小型合唱更大一些。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.请简述指挥在合唱中如何通过手势明确节奏。

2.指挥如何运用身体语言来辅助合唱的情感表达？

3.举例说明指挥在处理合唱中不同声部平衡时的方法。

五、实践分析题（总共2题，每题15分，请结合实际情况分析问题）

1.给出一段合唱乐谱片段，分析指挥应如何通过手势、表情等引导合唱队员表现出该片段的情感和风格特点。

2.假设在一次合唱排练中，部分声部出现节奏不一致的情况，指挥应该采取哪些措施来解决？

答案：

一、选择题

1.B

2.D

3.D

4.A

5.A

6.D

7.C

8.B

9.B

10.A

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCD

3.AB

4.ABC

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.指挥通过清晰准确的手势动作来明确节奏。比如在强拍上用较大幅度且有力的动作提示，弱拍上动作相对较小