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专科《学前儿童语言教育》期末考试试题及答案_

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.学前儿童语言教育中，‘听’是语言学习的基础，以下哪项不是幼儿‘听’的发展特点？()

A.对声音的辨别能力逐渐提高

B.对声音的注意力集中时间逐渐延长

C.对声音的模仿能力逐渐减弱

D.对声音的喜好逐渐多样化

2.2.在幼儿语言教育活动中，以下哪种活动形式有助于培养幼儿的口语表达能力？()

A.角色扮演

B.美术活动

C.音乐活动

D.体育活动

3.3.学前儿童语言教育中，‘说’的发展包括哪些方面？()

A.语音、词汇、语法

B.语音、句子、故事

C.词汇、语法、表达

D.语音、句子、理解

4.4.在幼儿语言教育中，如何培养幼儿的阅读兴趣？()

A.强制幼儿阅读

B.让幼儿自由选择阅读材料

C.只让幼儿阅读教材

D.阅读内容必须与生活无关

5.5.学前儿童语言教育中，如何正确引导幼儿使用礼貌用语？()

A.不断重复，强制使用

B.以身作则，示范引导

C.忽视礼貌用语，自然发展

D.强调礼貌用语，忽视情感交流

6.6.在幼儿语言教育活动中，以下哪种活动形式有助于培养幼儿的听说能力？()

A.老师讲，幼儿听

B.幼儿自言自语

C.幼儿分组讨论

D.幼儿独自阅读

7.7.学前儿童语言教育中，以下哪种方法有助于提高幼儿的词汇量？()

A.让幼儿背诵单词

B.通过故事、儿歌等让幼儿自然学习

C.限制幼儿的词汇使用

D.忽视词汇教学

8.8.在幼儿语言教育中，如何培养幼儿的倾听能力？()

A.让幼儿长时间安静地听

B.以游戏的形式引导幼儿倾听

C.忽视倾听能力的培养

D.强迫幼儿听不懂的内容

9.9.学前儿童语言教育中，以下哪种方法有助于培养幼儿的口语表达能力？()

A.让幼儿长时间练习口语

B.以故事、儿歌等形式引导幼儿表达

C.忽视口语表达能力的培养

D.强迫幼儿进行口语表达

10.10.学前儿童语言教育中，以下哪种活动形式有助于培养幼儿的语感？()

A.让幼儿朗读课文

B.让幼儿自由说话

C.让幼儿背诵诗歌

D.让幼儿进行角色扮演

二、多选题(共5题)

11.1.学前儿童语言教育中，以下哪些是促进幼儿语言发展的重要途径？()

A.日常生活交流

B.故事讲述活动

C.美术活动

D.音乐活动

E.体育活动

12.2.幼儿语言教育中，以下哪些方法有助于提高幼儿的词汇量？()

A.词汇卡片教学

B.故事教学

C.模仿练习

D.语言游戏

E.忽视词汇教学

13.3.学前儿童语言教育中，以下哪些是幼儿语言发展的关键期？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

E.12-18岁

14.4.在幼儿语言教育活动中，以下哪些是培养幼儿倾听能力的方法？()

A.故事讲述

B.诗歌朗诵

C.角色扮演

D.问答游戏

E.语言游戏

15.5.学前儿童语言教育中，以下哪些是促进幼儿语言理解和表达的方法？()

A.提问与回答

B.语言游戏

C.角色扮演

D.故事讲述

E.美术活动

三、填空题(共5题)

16.学前儿童语言教育中，‘听’的发展特点包括对声音的辨别能力逐渐提高、对声音的注意力集中时间逐渐延长、对声音的喜好逐渐多样化等。

17.在幼儿语言教育活动中，培养幼儿口语表达能力的重要方法包括角色扮演、情境对话、模仿练习等。

18.学前儿童语言教育中，为了提高幼儿的阅读兴趣，可以提供多样化的阅读材料，如故事书、绘本、童话等。

19.在幼儿语言教育中，引导幼儿使用礼貌用语的方法包括以身作则、示范引导、适时提醒等。

20.学前儿童语言教育中，培养幼儿的语感可以通过朗读、唱歌、表演等方式进行。

四、判断题(共5题)

21.幼儿语言教育中，教师应该忽视幼儿在语言学习中的个体差异。()

A.正确B.错误

22.学前儿童语言教育的主要目的是为了提高幼儿的语言表达能力。()

A.正确B.错误

23.在幼儿语言教育中，过多的语言游戏和活动会影响幼儿的专注力。()

A.正确B.错误

24.学前儿童语言教育应该只注重口语教学，忽视书面语的学习。()

A.正确B.错误

25.在幼儿语言教育中，教师应该始终扮演主导者的角色，严格控制幼儿的语言