物态变化及应用.docVIP

6-2物态变化及应用

一、教学目标

1、了解固体、液体、气体三种不同物质状态下，分子运动的特点及液晶的特性。

2、了解熔化热和汽化热的物理意义及熔化、凝固和蒸发现象中能量的变化情况；

3、了解熔化和凝固、汽化和液化过程中的潜热的计算；

4、会用分子运动理论、能量守恒定律说明物态变化过程中的微观机理。

5、培养学生从能量角度解释常见物理现象的能力。

二、教学重点难点

重点：熔化热和汽化热的概念。

难点：从能量角度说明物态变化时存在潜热的现象。（应从分子力做功的角度来引导学生分析这一现象并说明变化过程中的微观机理。）

三、教学器材

光盘。

四、教学建议

教法建议

讨论、讲解法。

教学设计方案

（一）引入新课

同学们我们知道，分子间的引力、斥力和分子热运动的对立统一，使物质有了固体、液体、气体等各种不同的形态，而正是这些物质微观结构的不同才使它们呈现出不同的状态和性质。在一定条件下，这三种状态可以相互转化，即发生物态变化。物质的各种状态之间怎样相互变化，物态变化遵循哪些规律，物态变化有哪些应用，就是本节要研究的问题。

请同学们回忆一种现象：在晶体熔化或液体汽化时，物质需要从外界吸收热量，但它们的温度并不升高。这是为什么？

在物态变化时，物体与外界交换的热量好像潜藏在物质内部，因此，这部分热量叫做潜热。下面我们先来了解固体、液体、气体三种不同物质状态下，分子运动的特点及液晶的特性，然