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教心第2章学习与学习理论

第2章学习与学习理论

【考情分析】此章节为重点，考察形式为选择题和简答题；对名词解释及理论要进行重点背诵。

第一节学习概论

一、学习的定义［简述学习的定义及特点］

学习的含义［一级］

心理学中对学习有种种界定，但较为广泛接受的定义是：

学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比拟持久的变化。

由于学习心理学中的认知革命，目前更为广泛接受的定义是：

学习是由于经验所引起的行为或思维的比拟持久的变化。

这一概念有三个含义：

(1)首先，学习是以行为或行为潜能的改变为标志的。学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。

例如，小学生学习四那么运算之后就