湘教版八年级上册数学第5章《直角三角形》小结与复习 教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件湘教版八年级上册数学（25秋新教材）小结与复习第5章直角三角形直角三角形的性质定理1直角三角形的两个锐角______.互余直角三角形的判定定理1有两个角______的三角形是直角三角形.互余一、直角三角形的性质与判定概念梳理直角三角形的重要推论1.直角三角形斜边上的中线等于斜边的_____.一半2.在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的_____.一半3.在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于____°.301.如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a2+b2=c2即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.在直角三角形中才可以运用.2.勾股定理的应用条件二、勾股定理3.勾股定理表达式的常见变形：a2＝c2－b2，b2＝c2－a2，ABCcab三、勾股定理的逆定理1.勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形.满足a2+b2=c2的三个正整数，称为勾股数.2.勾股数ABCcab斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.简写成“斜边，直角边”或“HL”.ABCDEF注意：①对应相等；②“HL”仅适用直角三角形；③书写格式应为:∵在Rt△ABC和Rt△DEF中，AB=DE，AC=DF，∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL).四、直角三角形全等的判定图形已知条件结论PCPCOP平分∠AOBPD⊥OA于DPE⊥OB于EPD=PEOP平分∠AOBPD=PEPD⊥OA于DPE⊥OB于E角的平分线的判定角的平分线的性质五、角平分线的性质与判定例1：如图，AB∥DF，AC⊥BC于C，CB的延长线与DF交于点E，若∠A＝20°，则∠CEF等于()A．110°B．100°C．80°D．70°【分析】∵AC⊥BC于C，∴△ABC是直角三角形，∴∠ABC＝90°－∠A＝90°－20°＝70°，∴∠ABC＝∠1＝70°，∵AB∥DF，∴∠1＋∠CEF＝180°，即∠CEF＝180°－∠1＝180°－70°＝110°.A考点一直角三角形的性质与判定例2如图，在△ABC中，AB=AC，点E，F分别是边AB，AC的中点，点D在边BC上．若DE=DF，AD=2，BC=6，求四边形AEDF的周长．解：∵点E，F分别是边AB，AC的中点，∴AE=BE=AB，AF=CF=AC.∵AB=AC，∴AE=AF，在△ADE和△ADF中，∴△ADE≌△ADF（SSS）.∴BD=CD=BC=3，AD⊥BC.∴∠ADB=∠ADC=90°.∵在Rt△ABD和Rt△ACD中，E，F分别是边AB，AC的中点，∴DE=AB，DF=AC.∴AE=AF=DE=DF.∴四边形AEDF的周长=4AE=2AB=∴∠DAE=∠DAF，即AD平分∠BAC.1.等腰三角形的一个底角为75°，腰长4cm，那么腰上的高是______cm，这个三角形的面积是_____cm2.24变式训练例3在△ABC中，已知BD是高，∠B＝90°，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，且a＝3，b＝4，求BD的长．解：∵∠B＝90°，∴b是斜边，则在Rt△ABC中，由勾股定理，得又∵S△ABC＝b?BD＝ac，考点二勾股定理在直角三角形中，已知两边的长求斜边上的高时，先用勾股定理求出第三边，然后用面积求斜边上的高较为简便.在用勾股定理时，一定要清楚直角所对的边才是斜边，如在本例中不要受勾股数3，4，5的干扰．2．已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是().A.25 B.