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- 约 12页
- 2025-12-19 发布于重庆
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部编版小学语文五年级上册第八单元“教学评一体”整体教学设计
第一部分、单元规划
一、单元主题
读书明智——通过本单元学习,体会读书的乐趣,掌握读书方法,形成良好的阅读习惯。
二、单元核心概念
读书方法——根据不同的阅读目的,选择合适的阅读方法,提高阅读效率和质量。
三、单元内容
本单元围绕读书明智这一人文主题,编排了以下内容:
精读课文:《古人谈读书》《忆读书》
略读课文:《我的长生果》
口语交际:《我最喜欢的人物形象》
习作:《推荐一本书》
语文园地:交流平台、词句段运用、日积月累(朱熹《观书有感》)
四、单元目标
基础目标:1.认识30个生字,会写22个字,会写28个词语。
2.正确
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