2023年莆田市特岗教师招聘真题题库含答案解析(夺冠).docxVIP

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2023年莆田市特岗教师招聘真题题库

第一部分单选题(50题)

1、完形一顿悟说是由谁提出的?()

A.加涅

B.苛勒

C.桑代克

D.斯金纳

【答案】:B

2、《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标准(实验)》在课程实施上均倡导()。

A.教法以讲授法和谈话法为主

B.自主学习、合作交流和积极探究

C.评价要重视甄别和选拔功能

D.体现地理学地域性和生活性的特点

【答案】:B

3、学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。

A.授受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

【答案】:B

4、1938年初,国民政府颁布多部法规,要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内,又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。

A.抑制了官僚资本膨胀

B.挫败了日军经济掠夺

C.防止了国民经济崩溃

D.积聚了抗战经济力量

【答案】:D

5、学生这一因素主要从群体差异和()两方面影响学与教的过程。

A.年龄差异

B.个体差异

C.性别差异

D.素质差异

【答案】:B

6、《花儿与少年》是()。

A.甘肃民歌

B.青海民歌

C.宁夏民歌

D.陕西民歌

【答案】:B

7、内质网腔内的分泌蛋白输送到高尔基体腔内进一步加工,最后释放到细胞外。此过程中分泌蛋白通过几层生物膜()

A.4层

B.0层

C.2层

D.3层

【答案】:B

8、教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是()。

A.管理

B.引导

C.控制

D.交往

【答案】:D

9、中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”的是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

【答案】:C

10、运用变式方法的目的是()。

A.激发兴趣

B.引起注意

C.丰富想象

D.区分本质与非本质特征

【答案】:D

11、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。

A.有差异的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识

【答案】:C

12、下列艺术家中,属于越剧表演艺术家的是()。

A.袁雪芬

B.关肃霜

C.常香玉

D.严凤英

【答案】:A

13、人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是()。

A.阶层

B.阶级

C.集团

D.群体

【答案】:D

14、运动员受伤后心理反应可分为()这五个阶段。

A.否认阶段、幻想阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段

B.否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段

C.否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段

D.否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、幻想阶段

【答案】:B

15、未知概念题是巳知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。

A.类属学习

B.总括学习

C.并列结合学习

D.命题学习

【答案】:B

16、关于团体心理辅导,表述不正确的是()。

A.团体心理辅导中,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。

B.团体心理辅导的专业技术要求较高,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。

C.团体心理辅导人数不限,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学习机会

D.团体辅导活动开始前……如平等,尊重和保密等

【答案】:C

17、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。

A.地方课程

B.研究型课程

C.知识性课程

D.社会中心课程

【答案】:A

18、把课程分为必修课与选修课的依据是()。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

【答案】:C

19、被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

【答案】:A

20、发明“新法密率”的是我国明朝律学家()。

A.朱载堉

B.何承天

C.曹柔

D.嵇康

【答案】:A

21、裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作()中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《普通教育学》

D.《林哈德与葛笃德》

【答案】:D

22、()是流行在贵州、广西部分村寨中的一种无伴奏多声部歌曲,并被列入国家级非物质文化遗产名录。

A.飞歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】:B

23、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】:C

24、教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和()。

A.设计练习

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