2025江苏南京玄武区招聘社区工作者和“两新”组织专职党务工作人员70人备考题库附答案详解（考试直接.docxVIP

2025江苏南京玄武区招聘社区工作者和“两新”组织专职党务工作人员70人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对古诗所反映的气候现象的分析不正确的是：（）

A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——山区气温低，花开得较晚

B.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”——夜晚盆地气流上冷下热，产生上升气流，出现降雨

C.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”——我国西北地区是温带大陆性气候，昼夜温差大

D.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”——由于大山阻隔，西北季风吹不过玉门关

【答案】：D

【解析】该题主要考查对古诗所反映的气候现象的分析理解。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，因为海拔升高气温降低，山区气温比平原低，所以花开得较晚，此分析正确。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，夜晚盆地空气上冷下热，空气产生上升运动，水汽遇冷容易凝结形成降雨，分析无误。“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，我国西北地区是温带大陆性气候，其特征是昼夜温差大，这与诗句描述相符合，分析正确。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，这里的“春风”指的是夏季风，由于山脉等的阻隔，夏季风难以到达玉门关，而不是西北季风，所以该分析不正确。故本题应选此分析不正确的选项。

2、下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）。

A.“古稀”指七十岁

B.“花甲”指六十岁

C.“弱冠”指男子二十岁

D.“豆蔻”指女子十七八岁

【答案】：D

【解析】本题可对每个年龄别称所对应的年龄进行分析来判断选项正误。在古代，“古稀”常用来指代七十岁，该说法源自杜甫的诗句“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”，所以“古稀”指七十岁的表述是正确的。“花甲”指六十岁，天干地支组合纪年，六十年为一循环，因干支名号繁多且相互交错，称“花甲”，所以“花甲”指六十岁的说法正确。“弱冠”是古时汉族男子二十岁的称谓，这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”，所以“弱冠”指男子二十岁是正确的。“豆蔻”是指女子十三四岁，源自唐代杜牧的《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，所以“豆蔻”并非指女子十七八岁，该项表述不正确。综上，答案是“‘豆蔻’指女子十七八岁”这一说法。

3、根据《中华人民共和国出境入境管理法》，下列说法正确的是（）。

A.市级以上地方人民政府公安机关及其出入境管理机构负责外国人停留居留管理

B.经国务院批准，公安部、外交部、海关根据出境入境管理的需要，可以对留存出境入境人员的指纹等人体生物识别信息作出规定

C.外国人所持签证注明的停留期限不超过150日的，持证人凭签证并按照签证注明的停留期限在中国境内停留

D.国人申请办理签证需要提供中国境内的单位或者个人出具的邀请函件的，申请人应当按照驻外签证机关的要求提供

【答案】：D

【解析】第一点错误，《中华人民共和国出境入境管理法》第四条规定，公安部、外交部按照各自职责负责有关出境入境事务的管理。县级以上地方人民政府公安机关及其出入境管理机构负责外国人停留居留管理。第二点错误，第七条规定，经国务院批准，公安部、外交部根据出境入境管理的需要，可以对留存出境入境人员的指纹等人体生物识别信息作出规定。第三点错误，第二十九条规定，外国人所持签证注明的停留期限不超过180日的，持证人凭签证并按照签证注明的停留期限在中国境内停留。最后一点正确，第十九条规定，外国人申请办理签证需要提供中国境内的单位或者个人出具的邀请函件的，申请人应当按照驻外签证机关的要求提供。出具邀请函件的单位或者个人应当对邀请内容的真实性负责。

4、专业技术人员培养创造性思维，以下哪项做法不合适（）。

A.展开“幻想”的翅膀

B.培养发散思维

C.培养思维的流畅性、灵活性和独创性

D.没事就胡思乱想，异想天开有助于发散思维

【答案】：D

【解析】培养创造性思维需要科学合理的方法。展开幻想的翅膀，能够突破常规思维，为创造性思维打开新的通道；培养发散思维，能从不同角度、方向去思考问题，有利于产生新颖独特的想法；培养思维的流畅性、灵活性和独创性，更是创造性思维的重要特征和培养方向。而没事就胡思乱想、异想天开并非有助于发散思维的有效方式，这种缺乏目标和逻辑的空想，不能引导专业技术人员进行有价值的思考和创新，反而可能浪费时间精力，不利于创造性思维的培养。所以不合适的做法是没事就胡思乱想、异想天开有助于发散思维。

5、营养繁殖作为植物繁殖方式的一种，其主要方式不包括（）。

A.分根

B.压条

C.受精

D.嫁接

【答案】：C

【解析】该题主要考查植物营养繁殖的主要方式。营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。分根是将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断，然后分别栽植