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2025年成人职业教育技能认证国际比较报告参考模板
一、项目概述
1.1项目背景
1.2项目意义
1.3项目目标
二、国际比较框架与方法
2.1比较维度选择
2.2研究对象选取
2.3数据收集与分析方法
2.4比较逻辑与局限性
三、主要国家成人职业教育技能认证体系比较
3.1德国“双元制”技能认证体系
3.2美国“行业主导型”技能认证体系
3.3日本“工匠精神型”技能认证体系
3.4英国“资格框架衔接型”技能认证体系
3.5澳大利亚“能力本位型”技能认证体系
四、中国成人职业教育技能认证体系现状
4.1体系演进与政策框架
4.2核心特征与运行机制
4.3现存挑战与
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