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- 2025-12-22 发布于重庆
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《小小的船》教学反思
《小小的船》是一首深受儿童喜爱的儿歌，它语言亲切，意境恬静，画面优美。
一、教学效果：
1.加强朗读，培养学生的朗读能力。在本课的教学当中，我设置了这样的情境：先放儿
歌《小小的船》学生听得很有趣，这时，我问：“你们喜欢这首歌吗？想学吗？这恰巧是我们
要学的课文。”学生非常高兴，兴趣被调动起来。然后我设计了谜语和传说故事激趣引入。
在开课环节，充分吸引学生的注意力，使学生在开课时迅速进入学习状态。在读的过程
中，我灵活变换形式朗读，有范读、自由读、齐读、男女生比
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