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七下期末数学复习微专题03相交线与平行线推理证明
一.典例讲解(共3小题)
1.如图,下列能判定的条件有
①;
②;
③;
④;
⑤.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如图,点、分别在、上,于点,,,求证:.请填空.
证明:,
.
又,
,
,
.
又,
.
又(已知),
,
.
3.(1)(问题)如图1,若,,,求的度数.
(2)(问题迁移)如图2,,点在的上方,问,,之间有何数量关系?请说明理由;
(3)(联想拓展)如图3所示,在(2)的条件下,已知,,的平分线和的平分线交于点,直接写出的度数.
二.基础过关(共18小题)
4.如图,图中给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据的是
A.同平行于一条直线的两直线平行
B.同旁内角互补,两直线平行
C.内错角相等,两直线平行
D.同位角相等,两直线平行
5.下列四个图形中,能推出与相等的是
A. B.
C. D.
6.如图所示,在下列四组条件中,不能判定的是
A. B.
C. D.
7.如图,下列说理正确的是
A.由,得,理由是同位角相等,两直线平行
B.由,得,理由是同位角相等,两直线平行
C.由,得,理由是两直线平行,内错角相等
D.由,得,理由是同位角相等,两直线平行
8.如图所示,若,则,,之间的度数关系是
A. B.
C. D.
9.已知,如图,平分,,.求的度数.
下面是小明同学的证明过程,请在括号内填上恰当的依据.
证明:(已知)
又平分(已知)
又(已知)
10.补全下面的解题过程(填理由或数学式).
如图,,,.求与的数量关系.
解:,(已知),
.
.
.
(已知),
(等量代换),
,
.
11.在下列解题过程的空白处填上恰当的内容(推理的理由或数学表达式).
已知:如图,,.求证:.
证明:(已知),
,
,
(已知),
(等式的性质),
即,
.
12.完成下面的证明,
已知:如图,,、分别是、的平分线.
求证:.
证明:,
.
.
、分别是、的平分线,
,.
.
.
13.如图,已知:,.
求证:.完成下面的证明.
证明:,(已知)
,(邻补角定义)
,
.
,(已知)
,(等量代换)
.
14.完成下面推理填空:
如图,已知:于,于,.
求证:平分.
证明:于,(已知),
,
(同位角相等,两直线平行),
(两直线平行,同位角相等)
,
又(已知),
,
平分(角平分线的定义).
15.如图,已知,,.试说明:.
解:,(已知),
(在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行).
.
(已知),
(等量代换).
.
16.已知:如图,,.
求证:.
请将下面的证明过程补充完整.
证明:(已知),
.
(已知),
,
,
(等量代换).
17.如图,,点在上,、、三点在同一条直线上,且,.求证:.
18.如图,,.求证:.
19.如图,已知,与互补.
(1)求证:;
(2)若,求证:.
20.如图,,.则与相等吗?请说明理由.
21.已知,分别和直线、交于点、,分别和直线、交于点、,点在直线上(点与点、、三点不重合),设,,.
(1)如图1,当点在、两点之间运动时,、、之间的数量关系是,并说明理由;
(2)如果点在、两点外侧运动时,、、有何数量关系(只需写出结论).
三.思维拓展(共2小题)
22.如图,若,,、是两个角的度数,则下列说法正确的是
A.,之和为定值 B.,之积为定值
C.随增大而减小 D.随增大而增大
23.(1)【问题】
如图1,若,,.求的度数;
(2)【问题迁移】
如图2,,点在的上方,问,,之间有何数量关系?请说明理由;
(3)【联想拓展】
如图3所示,在(2)的条件下,已知,的平分线和的平分线交于点,用含有的式子表示的度数.
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