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第1课时直线、射线和角的认识;1.结合具体情境学习线段、射线和直线，知道它们之间的联系和区别。
2.进一步认识角，知道角的特征，认识角符号。
3.经历直线、射线和角的表象的形成过程，培养观察、想象、动手操作能力，发展初步的空间观念。
;【重点】
掌握线段、射线、直线和角的特征。
【难点】
掌握线段、直线、射线之间的联系与区别。;你能提出什么问题？;车灯射出的光线有什么特点？;车灯射出来的光线可以看作射线。;射线有什么特点？;生活中哪些事物可以看作射线呢？;直线有什么特点？;直线、线段和射线有什么区别？;;过一点画两条射线，形成的是什么图形？;;课堂练习;（1）线段有（）个端点，把线段的一端无限延长，就得到一条（），它有（）个端点；把线段的两端无限延长，就得到一条（）。;（3）太阳发出的光线，可以近似地看成是（）。你还能再举一个类似的例子吗？比如：（）。;（1）过一点只能画出一条直线。（）;（1）导弹发射后留下的白烟可以看作（）。;;（教材第24页“自主练习”）;（1）过A点画一条直线。
（2）过B点画一条射线。
（3）以C点为顶点任意画一个角。;3条射线，3个角，分别是直角、锐角和钝角。;3+2+1=6（条）;;课堂小结;从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。这一点是角的顶点,这两条射线是角的边。角有一个顶点和两条边,角的两边可以无限延长。角通常用符号“∠”来表示。;
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